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1.
让语文课堂焕发生命的活力
陈夫兰
《中小学电教》
2011,(8):140-140
课堂是实施教学的主要阵地,学生语文素养的提高主要靠课堂教学来实现。要想取得良好的教学效果.就必须采取多种方式激活课堂.使课堂成为师生生命活动和生命体验的愉悦的场所,创造一种兴趣盎然、生动活泼的学习氛围,
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