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“执行力”一词最早在军队管理中使用,后逐步被引入各个管理领域并流行。如何理解班主任工作的执行力？我认为,在规定时间内保质保量完成学校分配布置工作的能力,即为班主任的执行力。它有两个要求,一个是时间要求,一个是质量要求,二者达到完美的统一,即可谓之该班主任有较强的工作执行力。如何确保班主任工作的执行力？本人觉得可从以下六个方面去努力： 相似文献
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陈妹红 《中学英语之友(新教材高一版)》2013,(5)
使学生感受和拥有使用符号的能力是数学课的一个任务。我们在数学中要鼓励学生用符号表示具体情境中的数量关系和变化规律;学会用符号表示具体情境中隐含的数量关系和变化规律;引导学生理解符号所代表的数量关系和变化规律;启发学生进行符号间的转换;促进学生选择适当的程序和方法解决符号所表示的问题。从而培养发展学生的符号感。 相似文献
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