排序方式： 共有18条查询结果，搜索用时 78 毫秒
1.
现行的小学语文教材,我认为尚有少数课文存在着科学性与体现时代特色不够等问题,必须认真加以研究解决,以完善教材知识内容,提高教学质量。现就一学期来小学语文单册课文中的几处质疑与教学补正例举如下,供今后教学的参考。一、整体观照,以全纠偏小学语文部分课文的个别之处,由于考虑不周,或文章篇幅限制等原因,教学后学生容易产生以偏概全的现象,教师必须及时加以补正。如《要是你在野外迷了路》(六年制第五册19课),这篇课文的第二段里说:“太阳是个忠实的向导,……,中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。”课文的这种说 相似文献
2.
小学语文教学补正四则浙江松阳师范陈孟义现行的小学语文教材，由于多种原因，有的课文在科学性和规范化等方面，都存在着一定的问题，教师应巧妙地运用教学补正的方法，弥补教材的不定，以提高教学质量。一、导言引路，消除疑惑语文教材中，有的课文是根据历史著作的内容... 相似文献
3.
4.
5.
“愉快教育”基本理论探微陈孟义在由应试教育转向素质教育的今天，深入探讨愉快教育的基本理论，对于促进学生健全人格的形成和提高教育质量有着重要意义。一、愉快教育的基础愉快教育是充满爱的教育，没有师生间的爱，就没有愉快教育。教师爱学生所形成的良好和谐的师生... 相似文献
6.
在当前的教育改革中,深入探讨愉快教育的基本途径,并从教育内容和方法上加以明确,对于促进学生健全人格的形成和提高教学质量均有重要意义。 一、爱学生是愉快教育的基础 愉快教育是充满爱的教育,没有师生间的爱就没有愉快教育。爱学生能形成一种融洽和谐的师生关系,它是实施愉快教育的基础,也是学生诸多人际关系中的主导因素,它具有以下几个方面的作用。 1.移情效应。教育是科学,也是艺术,它以情感活动为中介,把对象和主体联系起来,并且贯穿过程始终。如果把情感活动这一中介淡化或去掉,必然会使教育陷入一种枯燥乏味的境地中。师生关系和谐,情感的相互交流,学生爱教师,就会“爱屋及乌”爱其所教的学科。 相似文献
7.
九年制义务教育全日制小学语文教学大纲指出:“要正确处理传授知识同发展智力,培养能力的关系.”在教学中,这三者之间关系处理得正确与否,是关系到小学语文教学目的能否全面实现的问题.探讨这三者之间的本质联系及其转化的心理过程,对于实施语文素质教育有重要意义. 相似文献
8.
在当前的教育改革中,加强对试卷命题科学性的探讨与研究,对提高教学质量,实施素质教育有重要意义。下面就试卷命题的质量要求,编制方法,试题类型及编制要点等问题试论述如下。 一、试卷命题的质量要求 关于试卷命题的质量要求,在各种教育测量评估学书籍中有不同的叙述。笔者认为,综合起来可从试卷的效度,信度及对教学的指导性等三个方面予以评价。 (一)试卷的效度。效度是指试卷对于一定的考试目的来说准确有效的程度。也即是试卷命题应与教学目的和内容相适应,试卷所得分数应能真实地反映被试者水平。现代试卷不仅要测出学生掌握知识技能的数量,而且要测出学生掌握知能的思路和方法。试卷的效度要落实在命题上,命题时必须注意鉴别力。这种鉴别力通常体现在命题的难度、命题范围的广度和应试者解题的速度等三种测试上。 相似文献
9.
小学语文双册教材中,有的课文由于字词的误用、体现时代特色不够等原因,教学后容易使学生产生误解,不利于教学质量的提高。我们必须及时予以补正。 一、评议讨论,深挖内涵 我们是处在改革开放的时代,人们的观念也在不断变化,教师应努力挖掘课文中体现时代特色的内涵,培养学生的时代精神。如《小猴子下山》(六年制二册)这一课,教学用书一般认为该文主要是说明小猴子干事不专一、三心二意,结果什么事也干不好。但是我们深入分析课文,也可得出小猴子有一种坚持不懈地追求精神的结论。因为当他看到玉米、桃子、西瓜、小兔子一个比一个好时,能毫不豫犹地丢掉前面的, 相似文献
10.
现行的小学语文教材,我认为尚有少数课文存在着科学性与体现时代特色不够等问题,必须认真加以研究解决,以完善教材知识内容,提高教学质量。现就小学语文教材的几处质疑及教学补正提出如下意见,供参考。 一、整体观照,以全纠偏 小学语文部分课文的个别地方,由于考虑不周,或文章篇幅限制等原因,教学后学生容易产生以偏概全的现象,教师必须及时加以补正。如《要是你在野外迷了路》的第二段说:“太阳是个忠实的向导,……,中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。”课文的这种说法只适用于北纬归线以北的地区,而我国的台湾、海南、广东、广西、云南等省的全部或部分地区都在北纬归线以南,在一定的时间里,上述说法在这些地区不一定是正确的。每年的3月21日至6月22日前后这段时间里,太阳的直射点逐渐由赤道移到北纬归线上,然后又南移。由于太阳光线直射点的北移,在这些地区 相似文献