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一、用自己的情绪感染幼儿,激发幼儿的学习兴趣。幼儿年龄小,他们的情绪不稳定且易受感染。老师在教育过程中的情绪如何,直接影响着幼儿的学习兴趣。因此,我在教学中注意用愉快、欢乐的情绪,生动形象的语言和对所教内容的喜爱之情来感染、影响幼儿,激发他们的学习兴趣。例如:教幼儿学习诗歌《摇篮》时,我用充满感情的朗读,把幼儿引入诗的意境。在幼儿基本理解诗歌的内容后,我又再一次让他们慢慢地闭上眼睛听我朗读,进一步感受诗歌的美。孩子们被我的情绪所感染,安静地听着,品味着诗歌的意境,对这首诗产生了学习的兴趣,从而取得了良好的教育效果。二、采用生动活泼的教学方法,提高幼儿学习兴趣。凡是形象鲜明、具体,并富有情绪色彩的事物,容 相似文献
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幼儿园艺术课程构建初探 总被引：1，自引：0，他引：1
幼儿园艺术课程构建初探陈定儿８０年代以来,随着幼儿教育理论研究的深入,人们普遍认识到,学前教育是为整个人生奠定基础的教育。学前教育的重点必须是为了整个人生的发展,必须以奠定幼儿良好的素质基础为落脚点。培养身体的、社会的、情感的、认知的和道德的整合性发... 相似文献
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作为一名幼儿园园长,我参与了“作为21世纪的特级幼稚园校长”培训活动,并先后三次以专家身份赴港作指导性交流,共走访了15所不同层次机构下的幼稚园和幼儿教育中心。通过实地观摩各幼稚园的园舍面貌和教育教学活动,针对校长们的研究专题开展研讨交流,同教师们就幼儿园艺术教育课程的实施共同教研对话,较深入地了解了香港学前教育的特点, 相似文献
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教材《圆圆和圈圈》选自《365夜·儿歌》下集,全文如下:有个圆圆,爱画圈圈,大圈象太阳,小圈象雨点。晚上,圆圆睡了,圈圈很想圆圆,悄悄地,慢慢地,滚进圆圆梦里面——一会儿变摇鼓,逗着圆圆玩,一会儿变气球,围着圆圆转……圆圆睡醒了,圈圈眨眨眼,变成大苹果,躲在枕头边。 相似文献
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4岁多的孩子好奇心特别强,遇到好奇的事常常打破砂锅问到底,有时也确实让我们做父母的伤透脑筋。一天吃晚饭时,女儿突然问:“妈妈,我是从哪里来的?”“你是妈妈生出来的。”我漫不经心地回答。 相似文献
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