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人们常言:“好的开头,是成功的一半。”显然,做任何事情,开头很关键。语文教师,上一篇课文的第一节课的开头,可称开课。在重视素质教育的今天,作为语文教师的我们,要尽量寻求有效的方法开课。基于此,我为《七根火柴》的教学,设计并运用过三种不同的开课方法,今付诸如下,以供同行们参考。 相似文献
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陈家发 《中国小学语文教学论坛》2004,(32)
利用文末开课。如讲授《故乡》这篇小说,一上课,我说:“同学们,今天学习《故乡》这一课。‘我想:希望本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。’在众多走路者中,鲁迅是走在最前列的人之一,让我们踏着走路者的脚印慢慢地沿‘路’欣赏鲁迅先生的《故乡》吧!”学生刚看完课文,我就发现许多学生脸上挂着甜甜的微笑。那是他们对我开课的话语的回应,看来他们已感受到学习语文的乐趣。借用文末析课。在全班学生刚读完《藤野先生》这篇散文时,我就借用文末一句,引导学生分析课文中的人物:“同学们,请看课文… 相似文献
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数学王国里的3个小孩,一个是直线爱比（AB）,一个是射线西的（CD）,再一个是线段依埃夫（EF）,总爱在一起争论谁的本领大,谁的优点多．爱比首先说：“我的个儿最高,我没端点,像孙悟空的金箍棒一样,想要多长就有多长,随心所欲,而你俩则不能．”西的不服气地接着说：“那不一定谁高谁低呢！我只有一个端点,虽不能向两方延伸,但也可以向一方无限伸长,因此,同样是一个顶天立地的男子汉．”依埃夫反驳道：“你俩是吹牛大王,你们的身高是根本无法度量和比较的．那么,谁又承认你们的身高呢？而我则脚踏实地,是多高就多高,是能… 相似文献
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《卖蟹》中的小姑娘,“笑”得妙。一、姑娘笑了十次。十次“笑”,各有各的蕴含。第一次是“从容地一笑”,展示了小姑娘沉着稳重的性格。第二次是“开心地笑”,第三次是“嘻嘻地笑”,都是笑过滤嘴不听人好言和缺乏捉蟹经验。第四次是“不动声色地笑”,揭穿了过滤嘴的骗局。第五次是“从鼻子里哼出一声笑”,蔑视了贪小便宜的过滤嘴。第六次是“甜甜的笑”,表明了小姑娘既对自己的胜利充满无比喜悦,又对过滤嘴洋溢几分嘲讽。第七次是“破涕为笑”,体现了小姑娘的以诚相待和真心援助。第八次是“莞尔一笑”,潜伏着小姑娘惩治贪财者而又使贪财者… 相似文献
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初中生年龄段一般为11、12岁～14、15岁,这个年龄段的孩子处于生理、心理发展的特殊时期,初中班主任作为学校教育教学工作的主体,以及心理教育的主力,对学生的心理疏导和人格发展具有至关重要的作用。本文通过对日常教育教学中存在的一些实例进行分析,初步探讨了初中班主任柔性管理模式对初中生人格发展和心理形成的重要影响。 相似文献
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古人说:“行百里半九十。”行路近终颇重要,文章结尾亦如此。在这里,我细嚼慢咽初中第三册(人教社语一室编,1994年4月重庆印)部分课文的结尾,品味出了几种方法。一、排比式有的结尾,运用排比,内容全面,形式优美,便于读者记忆。如《北京立交桥》结尾:“岂止是动脉栓塞通呢,人们还说它是: 相似文献
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