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家庭教育中传承中华优秀传统文化的路径较多,比如传统节日中以身作则,传统艺术中浸润身心,传统游戏中醇厚品性。家长应该依据孩子天性和兴趣,恰到好处地渗透中华优秀传统文化,内化于心而外化于行,促使孩子们发生最接地气的成长。 相似文献
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通过课堂录音、问卷调查、访谈等方式对新课程标准下的高中英语课堂话语的师生话语量、课堂互动的话语、课堂话语的汉语比例、教师的提问方式等五个方面进行研究表明,在新课标要求下,高中英语课堂教师和学生的话语量均占有了一定的比例,这与传统课堂相比有了很大的进步。但要达到新课标的要求,现有的课堂互动话语还应在增加生生互动话语上进行改进,而课堂话语的汉语比例应尽量减少。 相似文献
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