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1.
论北京奥运会奥运旅游产品的优化设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章分析了奥运旅游和奥运旅游产品的内涵,阐述了奥运旅游产品的设计基础与设计原则。文章认为奥运旅游产品的优化设计应该从吸引力要素、主题要素、线路要素以及服务要素等四个层次进行。  相似文献   
2.
随着我国经济实力和综合国力的日益提高,华文在世界各国的影响力也在不断地提升,并由此形成了一个庞大的华文教育市场。华文教育并非单纯的汉语语言教育,它包括华文语言教育、华文文化教育和华文人才教育三个层次。通过修学、旅游形式来实施华文教育,能够拓宽华文教育的深度和广度,能在华文语言教育的基础上,提升华文文化传播和华文人才培养的效果。  相似文献   
3.
历史文化名城是我国的重要旅游地。历史文化名城的旅游开发存在诸多障硝因素.它必须遵循保护与利用的均衡原则。加强对历史文化名城的旅游氛围管理.是促进历史文化旅游开发的重要手段。要通过城市环境管理、文化个性提炼、科学规划定位和开发手段创新来实施旅游氛围管理。  相似文献   
4.
分析了旅游本科院校校外主题型实践教学的核心思想和主要内容,提出了具体的运作模式,建构了校外主题型实践教学的工作流程。  相似文献   
5.
饭店文化是饭店理论体系中的重要分支,文章在研读我国近十年饭店文化相关研究文献的基础上,对我国饭店文化研究的演进历程和理论研究结构进行了评述.理论结构的评述主要从饭店文化的内涵、管理功能、管理方式和饭店文化的冲突与渗透等四个结构层次进行.文章对未来的研究趋向进行了展望.  相似文献   
6.
论修学、旅游与华文教育的三位一体化   总被引:1,自引:0,他引:1  
修学、旅游与华文教育的融合发展是教育国际化、素质化以及三者良性互动的必然要求,文章分析了三位一体化教学方式的发展现状,探讨了这一教学方式的具体运作,并提出了加快修学旅游的产品设计、重点开发东南亚华裔的修学旅游以及加强高校与企业、国际旅游机构的合作等发展措施。  相似文献   
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