立足学科核心素养的初中数学单元教学路径探析     

陈峰杰 《数理化解题研究》2023,(35):14-16

“新课标”提出大单元学习的概念,将知识内容通过精简、分层,形成了系统的框架,不仅提高了教学的整体效能,还培养了学生自主探究与合作学习的品质.因此,单元教学可被视为培育学生核心素养最好的载体.文章以初中数学学科为研究对象,探究立足核心素养的单元教学路径,意在将课标的要求具象化并落实于学科教学中,提升教学质量的同时培育学生良好的素养.  相似文献   

变频调速技术在油田供水系统中的应用     

刘艳  陈峰杰  靖云琴 《内蒙古科技与经济》2011,(12):65-66

通过对比生产数据寻求变频调速器在供水系统应用中的优势,并根据运行状况,找出不足之处并提出改进措施。深度发掘变频调速器的功能,使其正确、高效地应用于油田供水系统中。  相似文献