师范生基本教学语言测量与评价     

陈育  陈帅文  刘夕冉 《西部素质教育》2019,(4):194-194

教学语言是教师在组织课堂教学、传授知识技能和对学生进行思想品德、行为规范教育中所使用的语言。文章对师范生的课堂语言进行了定量分析,通过大量实验和研究,获得了真实性的数据并进行了评价。  相似文献   

桃花迎春     

陈帅文 《青少年日记》2014,(7)

正4月1日晴春天来了,花朵们也苏醒了,大地又恢复生机了。在骏马岭公园里,花草树木统治着一切,迎春花,杏花等都在山坡上笑开了脸。中间或多或少,或大或小,或浓或淡的装点着春的使者——桃花。一股香气传来,它的儒雅令人心旷神怡,让人一下认定它的出处,那朵朵盛开的桃花。来到桃树下,那在阳光沐浴下的桃树,捧出了一朵朵成形的桃花。你看,那朵朵桃花簇拥在一起,像一个个团结的兄弟姐妹。那有五片花瓣的桃花,吸收着天地精华,在绿  相似文献