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《鸿门宴》是《项羽本记》中非常精彩的片断，司马迁在中通过个性化的语言、行动和情态描写，为我们塑造了一组光彩照人的艺术形象。在人物刻画过程中，人物称谓的变化更是体现了司马迁的匠心。 相似文献
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所谓论说类文本,指的是以论述、分析为主要表达方式,旨在阐述事物的道理,表明作者主张、讲明事物特征和道理的文章。高考选作命题材料的论说文一般包括哲学、美学、文艺学、人类学、社会学等方面的论文,也包括杂文、评论等。尽管文本篇幅较短,但学生在文本的阅读和理解上总出问题,得分并不理想。如何去提高学生论说类文本的阅读和备考能力呢?笔者认为,既然论说类文本从生活中来,那么文本的阅读理解和备考也要联系生活,走生活化之路。 相似文献
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对话是语文课堂教学的基本形式.自由、平等的对话让课堂充满了生命的律动,也让学生获得了发展的快乐.但由于学生认知水平的限制,课堂上的对话活动离不开语文教师别具匠心的引领和启发.有对话的引发,才能使课堂不偏离正确的方向,才能真正激发课堂的活力.那么语文教师如何去引发课堂对话呢?我以为,以下几个方面可以作为努力的方向. 相似文献
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每年高考过后,各地的满分作文总会在第一时间挤占各种媒体的地盘。2010年高考,有一篇湖南高考满分作文可以说是抢尽了风头,这篇作文被湖南省高考阅卷组定为标杆作文,一时间,全国知名与不知名网站、个人博客、各种与语文教学相关或不相关的报纸杂志、最新出版的高考作文辅导书都作了收录和推介。 相似文献
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语文的外延等于生活的外延 ,学好语文 ,必须师生一起走进生活 ,让生活的源头活水去灌溉和滋养语文这片土地。一、课外活动———在生活中学语文生活是丰富多彩的 ,语文是丰富多彩的 ,生活中有我们取之不尽用之不竭的语文教学资源。自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外的重要事件、学生的家庭生活以及日常生活话题等 ,都可以成为语文教学的资源。课外活动就是开辟学生语文学习的第二课堂 ,应让学生走进生活 ,走进社会 ,亲近自然 ,在生活中学习语文 ,感悟语文 ,发现语文的美。高一学生各科学习任务相对轻松 ,课余时间较多 ,对外面的世界充满… 相似文献
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