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1.
关于加强高校学生党建工作的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强高校学生党建工作不仅是加强党的自身建设的需要,也是做好大学生思想政治工作的需要。本文分析了高校学生党建工作存在的主要问题,并提出了解决问题的对策。  相似文献   
2.
临沭县依托“网络学习空间人人通”,促进了县域教育公平发展,促动了师资水平提高,推动了教育质量提升,实现了教育管理的跨越.  相似文献   
3.
概念是思维的基本形式之一,是对一切事物进行判断和推理的基础.数学概念是基础知识和基本技能教学的核心,正确理解数学概念是掌握数学知识、应用数学知识解决问题的前提,只有当学生理解了数学概念,弄清了解题思路,才能解决数学问题,因此数学概念的教学是平时教学中的一个重要方面。下面我总结m数学概念教学的四种策略。  相似文献   
4.
交流互动,即学习者在数学教学的过程中彼此交流、充分研讨,在此过程中进行数学情感的“传达”与“沟通”,从而获取数学知识,提升数学技能。在数学教学中,让学生进行交流互动,既包括对数学语言表达方式的选择,又包括对数学知识进一步组织、巩固等一系列再加工的过程。交流互动不仅可以训练学生的表达能力,还具有重要的认知功能。  相似文献   
5.
在教学“余弦定理”时,我尽量安排有多种形式的学生练习贯穿在这节课的始终。让学生在练习的过程中复习旧的知识,掌握新的知识,运用新的知识,巩固新的知识。一、复习性练习教师在备课时要深钻教材,把握教材的关键、重点和难点。余弦定理的证法的关键,在于确定任意三角形ABC顶点的坐标。我们在讲授新课前,从复习旧课入手。首先让学生根据三角函数的定义练习这样的题目:如图一,已知∠XOB=A,|OB|=c,求B点的坐标。如果∠A为钝角、直角,B点的坐标又分别如何呢?  相似文献   
6.
一、选择题 (本题满分 2 4分 ,共有 8个小题 ,每小题 3分 )1 下列计算正确的是 (   )A 4 9=± 7  B 3+2 =3+2C a3 +a3 =a6   D ( 2 ) 0 +2 - 1=322 圆的弦AB长等于半径 ,则这条弦所对的圆角是 (   ) A 6 0° B 30° C 150° D 30°或 150°3 函数 y =x +1x +2 中自变量x的取值范围是(   ) A x ≥ - 1   B x ≠ - 2C x≥ 1且x ≠ - 2D x >1且x≠- 24 若函数 y =(m+1)xm2 - 2m- 2是正比例函数 ,则m的值是 (   ) A - 1或 3  B - 1C 3    D 以上都不对5 某厂一月份生产a件…  相似文献   
7.
本文介绍了使用液压提升装置吊装的发电机定子的方法,具有结构简单宜用,安装方便,吊装速度快的特点,尤其适合利用汽机房内桥吊和其他起重机无法吊装发电机定子的场合。  相似文献   
8.
去年以来,临沭县认真落实“全国教育信息化工作电视电话会议”和省市教育信息化工作会议精神,推行“应用驱动”的核心理念,全面实施云技术支撑平台国家科技支撑计划,快速打造全国第一家基础教育“云平台”.  相似文献   
9.
社会保障权是宪法和国际人权公约规定的每一个公民都应当享有的基本权利。农民作为共和国公民,理所当然享有社会保障权。农民工为我国的经济和社会发展做出了巨大贡献,却属于城市中的弱势群体。我国农民工的社会保障现状不如人意,其原因是多方面的,但主要是在体制、立法和思想观念方面。要改进我国农民工的社会保障,需要改革现行的户籍制度,抓紧制定有关民工社会保障方面的法律和法规,构建农民工社会保障制度。  相似文献   
10.
7月21日至22日,海峡之声广播学会在福州召开第一届广播理论学术研讨会,该会的有关领导、论文作者共04人参加了会议,提交论文共23篇。会议自始至终贯彻了邓小平同志南巡谈话和江泽民同志在中央党校的重要讲话精神,研讨气氛热烈,与会人员思想解放,视野开阔,紧紧图绕电台的编播、技术两大工作,畅所欲  相似文献   
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