主题班会的设计与组织     

陈应才 《中学教学参考》2010,(21):123-124

主题班会是一种常见的班会类型。主题班会是指围绕某个主题对学生进行思想品德教育的班会;其组织形式是围绕一个主题,在班主任的指导下,由学生组织、主持,全班学生参与,通过集体力量对学生进行教育的班级活动。它可以用一节课甚至几节课去进行。主题班会是有针对性地对学生进行思想品德教育的良好载体,是学生实现自我教育、自我体验、自我反思的重要阵地。  相似文献   

别让学生伤害事故束缚教师的手脚     

陈应才 《中学教学参考》2013,(18):121-121

案例一: 2012年11月15日,陈老师给五年级学生上体育课,做好准备活动,讲清注意事项之后,开始进行100米跑测试.当轮到女生杨某跑步时,冲刺时她没有平衡好身体摔倒在地,当场脚踝肿大.陈老师连忙将其背到学校医务室,校医说要到医院作进一步检查.陈老师又赶紧打的将杨某送至医院检查治疗,期间打电话向学校领导汇报情况并通知学生家长.医院诊断学生趾骨骨裂,打了石膏.  相似文献   

浅谈新课程标准下材料作文的写作     

陈应才 《教育教学论坛》2013,(9)

什么是写作?新课程标准表达为:"写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。"新课程标准要求教学要重视发展学生的观察能力、想象能力、思维能力和表达能力,教师的写作教学应在培养这些能力方面下功夫、做文章。我认为,作文教学是语文教学的一个重要环节,也是语文教学的难点所在。从目前高考看,现在已是材料作文压倒材料作文一统天下的时代。  相似文献   

浅谈诗歌朗读教学     

陈应才 《中学文科》2005,(7):39-39

诗歌在中学语文教学中占有极其重要的位置。因此，如何提高诗歌教学水平，提高学生的诗歌鉴赏能力，也就成为教师们关注的热点。  相似文献   

公办小学与民办小学教师组织沉默探祈——基于东莞市部分小学的调查研究     

刘健  江文  陈应才  杨海珍 《中国教师》2008,(6):61-62

一、前言 在教育管理领域,公办小学教师和民办小学教师组织沉默现象的研究是一个新的领域。在管理中,不少员工都会有选择地隐瞒自己的观点、保持沉默,或者简单予以附和,这一行为背后隐藏着复杂的原因和动机。^[1]Dyne等人根据员工保持沉默的动机将沉默划分为顺从的沉默、防御的沉默以及亲社会的沉默。  相似文献   

班主任工作方法例谈     

陈应才 《中学文科》2007,(1):93-94

不同的班主任有不一样的工作成效，究其原因，除了班主任个人人格魅力的差异外，主要还是班主任的工作态度和工作方法问题，所以，我认为班主任要提高工作成效，就要讲究工作方法和策略。尽心尽力做好班主任工作，了解学生熟悉学生，公平公正对待每一个学生，给每个学生锻炼的机会，要从思想上引领学生成长，与学生家长进行有效的沟通。  相似文献