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陈应鑫 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(3):7-8
教育行政执法的内涵包括五个构成要素,即教育行政执法主体、教育行政执法对象、教育行政执法依据、教育行政执法职权和程序、教育行政执法效力。 相似文献
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陈应鑫 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,47(4)
做好县级教育行政执法工作是整个教育行政执法工作的重要基础,是基础教育行政执法工作的基本前提,是农村教育行政执法工作的根本保障。但当前县级教育执法还存在执法意识不强、执法行为不规范等问题,需从完善教育行政执法体制、规范教育行政执法行为、切实加强基础教育行政等方面加以解决。 相似文献
3.
美国高校学生事务管理的工作理念在于学生的学习和发展,强调以学生为本,以人格辅导、学习指导和生涯辅导为基本内容,促进学生全面发展。对于我国高校学生事务管理工作而言,此工作理念所具有的参考意义在于从管理到服务的理念转变,并以此健全工作制度,改革工作方式,不断提高服务与管理的实践水平。 相似文献
4.
广西研究生教育发展的现状与对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文概述了广西研究生教育发展的成绩和存在的主要问题,分析了当前广西研究生教育发展背景和全面考察当前广西研究生教育发展条件的基础,提出了当前广西研究生教育发展的若干基本对策。 相似文献
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