推进义务教育均衡发展的实践与思考     

代俊华  陈廷国 《教书育人》2013,(22):4-5

义务教育均衡发展是经济社会发展对教育的基本要求,社会经济发展为义务教育均衡发展提供基本的条件和保障,推进义务教育均衡发展是促进教育公平的客观要求。各地相关职能部门要认真落实教育优先发展战略,不断加大农村教育投入,加强教育软件、硬件建设,采取了一系列切实有效的措施,  相似文献   

自制溶液导电性演示器     

陈廷国  潘心超 《实验教学与仪器》2012,(7)

在讲到溶液的性质时,不同版本的初中化学教材均把溶液的导电性作为一条重要的性质来阐述。而在实验中为测定不同物质是否具有导电性,需逐一检验其导电性,不仅费时,而且实验现象很容易混淆。为此．笔者自制了一个让多种物质同时进行实验的溶液导电演示器,很好地解决了上述问题。  相似文献   

土建类国家级实验教学示范中心特色建设与成效     

王宝民  陈廷国  宋向群  张建涛 《中国科教创新导刊》2012,(28):7-8

一个目标——实施精英教育,培养精英人才;三种模式——多元化的培养模式、研究型的教学模式、以学生为本的管理模式;一个体系——与国际知名的高水平研究型大学相适应的本科人才培养新体系称为“131方案”.在“131方案”框架指导下,大理工大学土木水利实验教学中心以国家级实验教学示范中心建设为契机,以土建类国家级优势学科为支撑,加强实验教学特色建设,成效显著.  相似文献   

发挥学科优势,开设学科前沿实验课,培养大学生创新实践能力     

陈廷国  宋向群  王宝民  李昕 《中国科教创新导刊》2012,(22):22-23

2008年,大连理工大学召开了历时两个多月的本科教育教学研讨会,提出了以"一个目标、三种模式、一个体系"为重点的"131方案".一个目标为:实施精英教育,培养精英人才 ;三种模式为:多元化的培养模式、研究型的教学模式、以学生为本的管理模式 ;一个体系-与国际知名的高水平研究型大学相适应的本科人才培养新体系.土木水利实验教学中心以国家级实验教学示范中心建设为契机,以土木工程和水利工程国家级优势学科为支撑,积极推进实验教学改革,面向一年级本科生在土建类国家级实验教学示范中心中率先开设了"土木水利学科前沿实验"实验课程.本文对该课程的设置目的和意义、教学文件与教学形式、课程设计与教学内容、特点及教学实施效果进行了介绍.课程开设后,在学生中反响强烈、教学效果良好,极大促进了大学生参与创新性实践的积极性.  相似文献   

精英教育理念下的土建类本科实验教学方法改革     

王宝民  陈廷国  宋向群 《实验技术与管理》2012,29(3):152-155,172

大连理工大学土木水利实验教学中心以国家级实验教学示范中心建设为契机,基于精英教育的理念,结合土木水利工程学科专业的特点,积极深化和推进实验教学方法与手段的改革,收效显著,于2009年被评为省级和国家级实验教学示范中心建设单位。  相似文献   

Test and numerical analysis on performance of reinforced concrete segment in subway tunnel     

周海鹰  陈廷国  李立新 《天津大学学报(英文版)》2012,18(1):57-61

To investigate the mechanical behavior of segmental lining,a three-dimensional numerical analysis and test using three actual segments were used to analyze the effects of axial force and reinforcement ratio on the failure mechanism and ultimate bearing capacity of segmental lining.Both numerical and test results confirmed that the cracking load,yield and ultimate load were strongly influenced by axial force,and it was also proved that the yield and ultimate load would increase with the increase of reinforcement ratio,but the cracking load was almost not affected.The cracking load,yield and ultimate load are about 28.7%,500% and 460% larger due to the effect of axial force respectively.The comparison between numerical calculation and test results showed that the finite element analysis results were in good agreement with the test results.  相似文献   

暖暖的千层底     

陈廷国 《中学生读写》2010,(10):54-55

在那个并不遥远、并不富裕的年代里,母亲做的千层底布鞋,陪伴着我走过了一个个春夏秋冬。  相似文献   

面向国内外土木工程专业本科生创新研究开放基金的设立与实践北大核心     

赵璐王宝民陈廷国 《实验技术与管理》2020,(8):32-36

为拓宽本科生创新实践能力的培养途径,充分发挥国家级实验教学示范中心的示范辐射作用,大连理工大学土木水利国家级实验教学示范中心深入推进实验教学改革,融合研究型大学一流学科资源,构建了适合于本科生的创新实践平台,率先设立了本科生创新研究开放基金,面向国内外高校本科生开放,并建立健全了管理制度、运行经费、指导队伍等保障机制。运行效果表明:本科生创新研究开放基金的设立有效促进了优质实验教学资源的共享。  相似文献   

基于创新型人才培养的“建筑材料”课程研究性教学方法探索     

王宝民  赵丽妍  陈廷国 《中国校外教育(理论)》2013,(Z2):314+295

基于当前社会对创新型人才需求的不断增大,高校对人才培养模式、研究性教学方法的开发已成为高等教育教学改革的重要课题。本文总结了目前研究性教学方法的种类,阐述了"建筑材料"课程可以开发和采用的研究性教学方法。  相似文献   

土建类实验中心教学体系和发展模式   总被引：1，自引：0，他引：1  

艾红梅  王宝民  陈廷国  宋向群 《实验室研究与探索》2012,(8):316-318,385

土木水利实验教学中心在国家级实验教学示范中心建设过程中,大胆改革实验课程设置、不断完善实验教学内容,结合专业特点、针对不同类型人才的培养目标,构建起多平台多层次的实验教学体系;充分发挥研究型大学传统学科的优势,将科研成果和工程、社会应用实践及时转化为优质教学资源,形成了双结合的可持续发展模式。介绍了土木水利实验教学中心建设的成功经验,以期为同类高校相近专业实验中心的建设和实验教学改革提供参考。  相似文献