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管理工作中十分重要的一部分是对人的管理,人力资源管理主要是通过激励来实现的。如何通过有效地激励机制来调动企业员工的工作主动性和创造性,成为众多企业不得不面对的长期性课题。  相似文献   
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以南京高等职业技术学校"双元制"人才培养模式的本土化探索为例,针对我国推行德国"双元制"模式所面临的企业无法主动参与人才培养、教学过程难以对接企业工作过程、教师能力不能胜任双元制模式教学、实训条件无法满足职业技能训练等问题,通过建立"政府支持,学校主体,校企双中心"模式,以能力培养为主线的教学体系,双师结构的教学团队和综合性的实训基地难题破解,并在实践中取得了极大成效。  相似文献   
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