电视应为戏曲做些什么——从’98中国电视戏曲展播活动谈起     

陈怀斌  严诚 《视听界》1999,(6)

’98中国电视戏曲展播及评选颁奖活动今年7月上旬在浙江绍兴划上了句号。在这次评选出来的金银奖电视片当中,我们看到人物专题片忠实地记录了著名的戏曲演员、编剧艰辛的从艺道路和可敬的人格魅力,为喜爱戏曲的观众提供了了解演员在台下的普通生活、编剧在幕后呕心沥血创作的形象、生动的资料。也为年轻一代演员、编创人员树立了学习的楷模。折子戏和唱段,一方面保存了各个剧种的优美唱腔和身段,另一方面又充分利用电视具备  相似文献   

小学书法教学兴趣的激发途径     

陈怀斌 《考试周刊》2015,(38)

<正>在小学阶段进行书法教学是文化积淀的一种重要方式,对培养学生热爱中华文化有极其重要的作用。然而,在小学初级阶段,由于小学生的心智能力还不完善,对事物的理解和兴趣还处于基础阶段,常常会被颜色鲜艳且具有冲击力的事物吸引,对书法教学产生一定的难度,所以激发小学生对书法的学习兴趣是关键。一、充分发挥课堂主渠道对激发学习兴趣的作用对于学习来说,最重要的是兴趣培养,书法学习也一样。课堂是学习书法的主阵地,也是学生学习书法的主渠道。  相似文献   

“三七编辑室”的整体策划和包装     

陈怀斌  戎昱 《视听界》2000,(1):20-21

1998年年初,盐城电视台在对电视受众作了深入调查分析的基础上,推出了一档社教类板块栏目“37编辑室”。开播以来,“37编辑室”围绕栏目抓策划,适应市场重包装,立足观众创品牌。节目收视率在全市媒介各栏目中一直处于领先地位,多次受到上级领导和社会各界的好评。在获得“江苏省首届十大优秀栏目”称号之后,又获得了盐城市广电系统名牌栏目的殊荣。同时,在1998年-1999年度,“37编辑室”栏  相似文献