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地市级公共图书馆特色数据库建设浅析 总被引：4，自引：0，他引：4
论述了地市级图书馆特色数据库建设工作普遍存在的问题，并就数据库建设工作作了较为具体的分析，提出建设特色数据库应普遍遵循的原则以及要注意的几个问题。 相似文献
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高中体育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较传统的课程有了重大创新和突破。高中体育课程改革所产生的深刻变化,普遍反映在教师的教育观念、教育方式、教学行为的改变上。在积极投身课改的具体实践中,我充分认识、感受到这些变化,对我的教学工作认识、教学习惯和教学方法产生了强烈的冲击和影响。体育新课程的实施,为我们创设了充满时代气息的教学情境,我们应该如何把握课改的目的？课程的要求？怎样全面把握《体育与健康课程标准》以目标统领内容的要求？怎样组织教学？怎样发挥教师的作用？怎样挖掘学生的潜能？……需要体育教师冷静、积极地不断反思,才能适应新课程下的体育课教学。 相似文献
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随着科学技术的发展，人类社会正迈向信息网络时代。网络的迅速发展和普及，既开创了高校学生思想政治工作的新领域、新途径，同时也对传统思想政治工作方式构成了严峻的挑战。在这种形势下，如何正确认识网络给思想政治工作带来的机遇与挑战，采取切实措施，充分利用和发挥网络优势，化不利为有利，不断开创大学生思想政治工作新局面，是当前高校思想政治工作研究的重要课题。 相似文献
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陈振江 《历史教学(高校版)》1991,(11)
一、旧悬案与新起点义和团反帝爱国运动发生在十九、二十世纪交替时期,当时错综复杂的国内外的政治、社会环境及这场运动所打击的目标、提出的口号、组织形式和斗争方法等情况的特殊性,历来成为研究者争论辩难的重点。仅近40多年间,共发表论文近800篇,出版专著10余种、资料书20多种,其成就可谓蔚为大观。早在义和团运动时期的争论有两种不同的情况:一是封建官绅之间的激烈论争。其中一派以山东巡抚张汝梅为代表,他们通过 相似文献
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陈振江 《历史教学(高校版)》2000,(12):13-16
19世纪末和20世纪初爆发的义和团运动,是中外矛盾、社会矛盾和政治危机与民族危机的总爆发,因此所涉及的社会层面和国际关系最为广泛,各种矛盾错综复杂,运动骤起骤落,矛盾瞬息多变,再加上义和团自身的蒙昧落后及浓厚的神秘色彩,而使义和团拼死反抗外国侵略的正义性和笼统排外的落后性交织在一起,令人是非难明,成为中国近代历史上最难评价的大事变。从义和团研究百年的历程考察,随着百年间中国社会的剧烈变动和中外关系的复杂多变,以及政治风云的变幻与各种社会思潮的潮起潮落,直接影响或左右着义和团运动的研究,显示出曲折而多彩的历程。 相似文献
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陈振江 《语数外学习(高中版)》2014,(10):91-91
英语教学强调培养学生听、说、读、写、译的综合能力,但在实际课堂教学中,却普遍存在着教师掌控课堂大多数时间、学生缺乏实践的畸形教学现象,导致课堂讲课模式单一和学生听课效率低下。学生因缺少实际操练的机会,纸上谈兵式,高论英语交际。因应这种现象,高中英语课程标准首次提出了小组合作学习,即通过学生间的合作增强生生之间的交流,培养他们灵活应用英语的能力。 相似文献
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今年3月18日和19日,天津历史学会和本刊编辑部联合召开了两个座谈会,对论了有关"让步政策"的问题。18日的座谈会邀请了天津市部分中学政治、历史、语文教师和小学教师参加。中小学教师在发言中说,过去在处理教材中有关"让步政策"的问题时总感到有些困难。大家认为"让步政策"在历史上是不存在的;当前关于"让步政策"等问题的辩论,是两种历史观的一场斗争,教师应通过这场斗争加速自己的思想革命化。19日的座谈会邀请了天津市部分史学工作者参加。参加者就历史上有没有"让步政策"的问题、"让步政策"的提法是否有害的问题等进行了争论;有些同志还对目前学术界一些"让步政策"说者的某些论点谈了自己的不同看法。现在把"中小学教师座谈会纪要"和"史学界座谈会发言摘要"发表在下面。当前关于"让步政策"等问题的讨论,是坚持无产阶级唯物史观、反对资产阶级唯心史观、将史学革命进行到底的一场斗争。它关系到我们在文学领域里以什么观点为指导来进行研究和教学,关系到我们以什么观点指导下的历史知识来教育青少年一代。对我们教师来说,改造历史观,也关系到我们对自己的世界观、对自己的教育教学思想的改造。本刊目前进行的有关历史教学地位和作用的讨论,将逐步转到有关历史观的讨论。希望教师们能结合当前史学界讨论的一些重大问题,联系自己的教学实际和思想实际,写成文章寄给本刊。 相似文献