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基于信息技术,介绍了大学数学网络教学平台的建设内涵,给出了具体的实施方案。
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主要研究了l1空间中两种收敛性的关系,首先给出序列弱收敛必强收敛的结论,接下来用反证法给出了具体的证明过程,最后给出了研究结论产生的原因.
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本文提出高等数学全方位教学体系的建设思路,介绍了该体系的具体实施过程,给出了已经取得的阶段性成果。
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成功的课堂教学以引入为基础,引入环节是否恰当,是否巧妙对提高教学质量起着非常重要的作用,本文借助教学实例列举了实际教学中新课引入的一些常用方法。
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引入软件外包企业参与校企合作已经成为目前高校培养社会适用型人才的重要途径之一。石家庄经济学院就软件与信息服务外包人才培养模式进行了有益探索和实践。
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阐述了Z变换的基本性质,讨论了它在复变函数积分、递推公式、传递函数三个方面的应用。
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