排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 453 毫秒
1
1.
现在的孩子大都是独生子女，在家里没有一起玩耍斗闹的兄弟姊妹。在学校里，同学之间学习之外的交流几乎都被剥夺，也难以找到知已朋友。 相似文献
2.
与马克思所说的人的发展状况的阶段性相联系,主体性的发展可以分为三个历史发展阶段.近代以来,由于主体性的过分张扬,引起了西方对主体性的反思和批判.对于主体性,关键是要看到它的阈限,包括作为主体的人的阈限、认识主体性的阈限和实践主体性的阈限.当代中国的主体性的重建既要肯定主体性的积极意义,坚定主体性建设的信念;又要加强主体性的理论研究和实践探索,营造主体性建设的良好氛围;还要把握主体性的阈限,正确发展主体的自身素质. 相似文献
3.
《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》(以下简称《概论》),是2005年中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及实施方案确定的高职院校思想政治理论课两门必修 相似文献
4.
康德的"至善"概念应当有四种含义,一是"最高的善",即德性;二是"完满的善",即德性与幸福的统一;三是"共同的善",即伦理共同体;四是"最高本源的善",即上帝。这四种含义构成该概念的完整内涵。 相似文献
5.
高等职业技术教育有其自身特点,本文分析了高等职业教育的现状,指出存在的问题是：办学理念不清晰、专业设置存在缺陷、实验和实训设备不足、缺乏“双师型”的老师。提出高等职业技术教育改革与发展思路要转变教育观念、明确办学方向;调整高职专业结构,加强专业课程建设;创新办学机制,创新人才培养模式;加强实训基地建设;完善高职教育的评价体系。 相似文献
6.
论大学生党建与大学生思想政治教育的结合 总被引：4，自引：0，他引：4
大学生党建与大学生思想政治教育二者结合具有重要意义,但二者结合存在一定的问题.针对问题,首先要提高思想政治教育与学生党建工作联系和结合的意识,其次要从多方面加强思想政治教育力度.要实现大学生党建与大学生思想政治教育结合,必须坚持大学生党建与大学生思想政治教育的一体化,具体包括指导思想、组织设置、队伍建设和实际工作的一体化. 相似文献
8.
当代大学生价值观困惑与引导 总被引：3，自引：0，他引：3
当代大学生在价值观方面有许多困惑。困惑的原因不仅有社会变化等环境因素,更有大学生自身生活阅历不足、心理发展不成熟等自身因素。这给思想政治教育提出了新课题。解决当代大学生价值观困惑,必须通过确立主导价值观加强价值观教育,改进学校德育工作,加强精神文明建设,重视家庭教育。 相似文献
9.
当前,社会针对教育改革的呼声越来越高,人们对教育培养创造型人才的渴求愈来愈强烈。然而,旧教育观和当今社会背景下形成的教育价值观依然制约着改革的进程,升学率还在很大程度上影响着学校的生存和发展,这就必然对课程改革形成阻碍。因此,端正教育价值观,在继续大力推进课堂教学改革的同时, 相似文献
1