构建清新自然的语文教学新课堂     

陈新如 《考试周刊》2010,(24):61-62

每每听一些专家的课，总感觉如沐春风、意犹未尽。这是为什么呢？反复琢磨一下，一个词便可概括，那就是“自然”。新课标下的语文课更应该追求那种“云破月来花弄影”的自然天成。但是，如何才能达到那种浑然天成的境界呢？教师可以从以下几个方面入手。  相似文献   

新课程初中语文写作教学策略之探     

陈新如 《新课程学习(社会综合)》2009,(10)

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是学生语文综合素养的重要体现,在语文教学中具有一定的现实意义.上述信息告诉我们:(1)写作教学是培养学生语言综合表达运用能力的方法,是提高学生语言运用技能的重要途径;(2)写作是学生在自我学习积累过程中的一种内化生成过程,具有一定的内化性和发展性;(3)写作是学生在自主学习和主动探究基础上的一种继承和创新,是提高语文素养不可缺少的.  相似文献   

新时代地方本科院校劳动教育价值意蕴、现实困惑和实践路径研究     

陈新如  刘冬冬 《大学.研究与评价》2023,(4):58-61

劳动教育是全面发展教育体系中不可缺失的一环,与德育、智育、体育、美育相互影响、相互联系。建立劳动教育体系,培养青少年学生的劳动素养,传承中华民族吃苦耐劳的美德,树立正确的劳动观,是新时代深化教育教学改革和提高人才培养质量的重要任务。基于此,文章从地方本科院校在开展劳动教育时存在的诸多问题入手,如学生对劳动教育的内涵认识存在偏差,劳动教育保障机制尚未形成等;并提出了新时代地方本科院校加强劳动教育的实践路径,即要厚植新时代地方本科院校劳动教育的新理念,构建新时代劳动教育的保障机制,丰富新时代劳动教育的实践方式。旨在推进劳动教育与思想政治教育相结合,实现学校、家庭和社会协同育人机制,共同促进学生的发展。  相似文献   

好的开头是成功的一半——关于初中阅读教学导入方法的探索     

陈新如 《教师》2010,(6):77-77

要想上好语文阅读课,取得好的教学效果,必须重视新课的导入。怎样进行阅读教学的新课导入,是值得我们语文教师不断探索、实践的课题。对照新课程理念,根据《语文课程标准》的要求,结合多年的教学实践,笔者谈谈自己的思考、探索和实践。  相似文献