试砚方知端溪妙     

陈日荣 《中国文房四宝》2003,(1):38-38

试砚，既能印证名砚坑发墨而不损毫的特性，又能发现新坑砚石的优劣；可比较同类坑石发墨的程度，又可得出同类坑石的品第，从而悟到“试砚方知端溪妙”的道理。下面谈谈笔者对试砚的体会。  相似文献   

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陈日荣 《教育导刊》1998,(12)

在教学过程中,教师依据现代教学思想、教学理论和学生的实际情况,灵活运用以现代启发式教学原则为主旋律的多种教学方法,配以现代化教学手段,形成以高质量、高效率、低负担为目标的教法体系,有利于培养学生思维能力,发展学生的智力.分数应用题是小学数学教学的重点和难点.我遵循上述理念,结合实际,采取多种教法进行分数应用题的教学,收到良好的效果.  相似文献