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1.
陈昌辉  白贵 《青年记者》2008,(12):99-100
角色扮演类网络游戏是一种独具建构性的文化消费品。在角色扮演型网络游戏中每个游戏者都“扮演”了一个角色,这个角色既不同于现实社会中的我(客我),又不同于理想中的我(主我),他是在网络游戏中产生的一种象征性的我(拟我)。这个“拟我”是在客我与主我共同作用下,在网络游戏中虚拟环境中不断互动而产生的。这个“拟我”,带着客我的影子和主我的希望,来到了网络游戏的世界中,受到游戏环境的影响,与其他的“拟我”不断地互动而形成的。  相似文献   
2.
在普通话教学中,朗读是学生最容易出现口语语感问题的环节,最常见的口语语感问题是停连不当、重音不准确、节奏把握不当。学生无法做到完全的情景再现,对内在语把握不准,情感运动不到位和过于关注细节是造成上述问题的主要原因。可以通过体验式感受、情景式教学、表演式表达以及暗示教学法帮助学生解决朗读中的口语语感问题。  相似文献   
3.
4.
大力发展文化产业,形成文化产业集群,是保定市经济发展的一个既定方针.有学者建议,保定市的文化产业集群的发展,可以建立四种模式:传统文化资源型产业集群、制造型产业集群、主导型产业集群、文化创意型产业集群.  相似文献   
5.
本文以<波士堂>的成功样本为例,分析"七巧板"理论在这一节目中的体现以及由此带给我国的电视谈话节目创新的新思路.  相似文献   
6.
角色扮演类网络游戏之所以吸引游戏者,除了游戏本身的因素外,游戏者之间的互动也是一个重要因素。虚拟游戏中的互动行为有游戏者与环境的互动、虚拟角色之间的互动、现实角色之间的互动这三个不同的层次,各有不同的特点。游戏中的互动行为具有虚拟性,这种互动不应对游戏者的现实生活产生不良影响。  相似文献   
7.
造成我国付费数字电视发展尴尬局面的关键问题是观众对于付费看电视观念的排斥,而要为付费数字电视培养起固定的用户群体,需要付费数字电视主动出击,尊重用户的选择权,从节目内容、付费模式、生活理念上为观众提供更多的选择.  相似文献   
8.
一般意义上讲,应用学科指的是培养应用型专业人才的专业,培养方向比较明确,就是某一专门领域或某一行业的从业人员,如新闻传播学、医学、经济管理、计算机等专业,其课程设置专业性比较强,在校期间实际操作技能的训练相对而言也比较强,毕业生就业面可能会比较窄,例如学医的人一般都会在医药卫生领域发展.总体而言,专业技能的训练会帮助他们在面临就业时确立一个比较有利的起点.  相似文献   
9.
10.
市场经济条件下新闻活动的群众性原则应有新的内涵,并坚持群众性原则与党性原则的统一.  相似文献   
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