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陈明宽 《中国教育技术装备》2007,(9)
1培养学生收集信息的习惯未来社会是信息社会,在小学数学教学中应培养查找资料、及时收集信息的好习惯,这对学T 相似文献
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陈明宽 《科学技术哲学研究》2018,(3)
斯蒂格勒技术哲学认为,人类缺乏足以维持自身生存的本能,必须借助于外在于自身的技术而生存。这一假设来自于勒鲁瓦-古兰的外在化思想。其认为,人类的进化就是逐步地把自身机体官能外在化于技术物体之中的进化。外在化思想逻辑推演到尽头就会出现技术架空人类的结论。为了制衡外在化思想,斯蒂格勒吸收并拓展了西蒙栋的个性化思想。西蒙栋不认为技术物体能够个性化,但斯蒂格勒赋予技术物体能够个性化的能力。外在化思想和个性化思想构成了斯蒂格勒技术哲学的内在张力,这一张力结构为斯蒂格勒的技术哲学打开了全新的局面。 相似文献
3.
陈明宽 《中国教育技术装备》2007,(9):38-39
1培养学生收集信息的习惯
未来社会是信息社会，在小学数学教学中应培养查找资料、及时收集信息的好习惯，这对学生学会学习、学会做事是很有意义的。[第一段] 相似文献
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