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<正>汉字是中华民族传统文化的重要组成部分,是人类文字艺术中的一朵奇葩。作为中国人,我们理所应当继承和发扬这门古老的艺术。"见字如见人"、"字如其人"。《语文课程标准》明确指出:"写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生文化素质起着重要作用,必须从小打好写字的基础。"当前小学生写字教学已提到了一个新的高度,以此为载体,培养学生的技能、情趣和美感,还注意培养民族情结。 相似文献
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和谐教育理念下的课堂是主动、互动、生动的课堂,是预设与生成相得益彰的课堂,是语言与精神同构共筑的课堂,是对话与体验遥相呼应的课堂,是现实与理想逐渐逼近的课堂。 相似文献
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<正>"和谐",在《现代汉语词典》中的解释是配合得适当和匀称。和谐指事物和现象各方面完美的配合、协调和多元化的统一,是真善美的体现,是人和事物存在的最佳表现形态。和谐创造美,能产生最佳效益。语文教学是一门美的艺术,语文学习更是追求美的过程。因此,在语文课堂教学中,教师必须转变观念,努力创造和谐的课堂环境,让学生在和谐的课堂中遨游,欣赏语文的美,享受学习语文的快乐。那么,小学语文教师应该如何构建和谐的语文课堂?下面 相似文献
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