基于思维导图的“医学影像物理学”教学实践研究     

冼慧敏  陈昭喜 《教育教学论坛》2022,(3)

“医学影像物理学”是医药院校医学影像学专业的一门专业基础课,学生普遍反映课程内容繁多且难以融会贯通。为提高“医学影像物理学”课程的教学质量,通过分析“医学影像物理学”的课程特点及学生特点,在中医药院校“医学影像物理学”的授课中应用思维导图法,融合引导式教学方法,分别从课前导学、章末总结、对比归纳学习易混淆概念等维度进行课程教学设计。结果表明,思维导图引导式教学模式,可以帮助学生提高自主学习积极性,锻炼知识整合和逻辑思维能力,学生对课程设计整体评价较高,对其他影像学专业课程教学具有一定的参考意义。  相似文献   

微课的内涵分析及其设计应用     

许爱军  陈昭喜 《当代教育理论与实践》2017,9(1)

微课是一种事先设置好的碎片化学习资源,近来愈发受到重视.但微课由于缺少互动只能用于"微学"而不能"微习"的特征,决定了微课只能是一种辅助学习资源.为准确把握微课的功能定位,系统分析了微课的内涵,厘清了微课与微视频、微课程之间的关系,总结了微课的四个内涵特征和两种分类方法.在此基础上,对微课的教学设计、制作方法、发布方式和应用模式进行了深入探讨.为提高微课应用效益,提出了四点对策建议.  相似文献   

网络对高校思想政治教育的正负效应及对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈昭喜  陈平平  龚建文  曾艳 《当代教育论坛》2008,(4)

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出"我们应该主动占领网络思想政治教育的新阵地"、"要拓展网络思想政治教育和心理健康教育等新的途径"、"要加强对大学生网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作","全面加强校园网的建设使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段."这为我们在当今的网络时代做好大学生思想政治教育工作指明了方向和道路.  相似文献   

加强思想政治工作 构建中医药和谐校园     

曾艳  陈平平  陈昭喜 《继续教育研究》2008,(6):176-177

中医药文化体现了人与自然和谐发展的思想,中医药和谐校园有其基本特征和核心所在;本文从思想政治工作的角度,探讨思想政治工作在构建中医药和谐校园中的重要作用以及思想政治工作在构建中医药和谐校园中的主要方略;因此必须采取切实可行的措施,消除不和谐因素,实现中医药和谐校园的建立。  相似文献