排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
陈晓洪 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)
随着教育现代化的不断推进,多媒体计算机以其独特的优势进入课堂,冲击着传统的教学模式。随着校本教研工作的整体推进,教学观也发生着显著变化,多媒体技术的运用也日益成熟。合理利用先进的教学媒体,改进传统的教学方式,既能使数学课堂教学变得更加丰富多彩,又优化了数学课堂教学结构,促进教学质量提高。现就自己在教学实践中运用多媒体技术谈点个人的粗浅体会。 相似文献
2.
3.
陈晓洪 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(Z4)
小学学生升入初中后,由于社会、家庭环境的影响不同,学生的个性不同,英语学习差异显著,两极分化日益加剧,导致部分学生厌学。云南省教育科学研究院与云南人民出版社合编的云南省基础教育新课程教师培训学习材料中的《学校课程管理指南》中提出“上课是教学过程的中心环节,也是教学管理的重要环节。要倡导多样化的课堂教学模式,优化课堂教学过程,有效利用现代教育技术,努力提高课堂教学的效率。”做到既不压制学习基础好的学生,又不放弃学习基础差的学生,根据学生的原有知识水平实施分层次教学。使各个层次的学生通过任务型教学,让全体学生都… 相似文献
4.
该分析了创新人才培养的要求，从教学方法手段的创新、教学评价体系和方法的创新、课堂教学结构模式的创新四个方面探讨了如何在课堂教学中进行创新以实现培养目标。 相似文献
5.
该文分析了创新人才培养的要求 ,从教学方法手段的创新、教学评价体系和方法的创新、课堂教学结构模式的创新四个方面探讨了如何在课堂教学中进行创新以实现培养目标。 相似文献
1