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陈月潮 《数理化学习(高中版)》2005,(9)
聚合反应是有机合成中一种重要的反应类型.聚合反应机理和高聚物单体的判断是近年高考的热点问题,也是考生作答的难点问题.现围绕这两点把聚合反应作如下分析. 相似文献
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1 知识性误区 知识性误区是指学生对重要的化学基础知识理解不清、运用不当,导致答题产生的误区,主要表现在以下几方面. 相似文献
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学校食堂关系到师生健康,涉及人数少则几百人,多至几千人甚至上万人。因此,在打造平安校园的今天,管理好食堂尤为重要。笔者经过多年的实践,探索出一套管理学校食堂行之有效的方法,即工作常组 相似文献
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学校食堂关系到师生健康,涉及人数少则几百人,多至几千人甚至上万人,因此在打造平安校园的今天,管理好食堂尤为重要。我校食堂经过多年的实践,探索出一套管理学校食堂行之有效的方法,即工作常组织、每天常整顿、环境常清洁、事务常规范、人人常自律,简称“五常法”。 相似文献
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由一种或两种以上单体在一定条件下,单体中的不饱和键断裂而连接成高分子化合物的反应。这类反应在中学阶段有以下两类： 相似文献
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陈月潮 《数理化学习(高中版)》2005,(11)
学生在解题过程中会产生多种误区.究其原因,有因基础知识没有掌握、基本技能不熟练造成的,也有因思维方法不当或心理障碍造成的,但更多的是众多因素共同所致.为了便于分析,下面以“碳族元素”为例,谈学生在解题过程中存在的常见性误区警示.一、知识性误区知识性误区是指学生对重要的化学基础知识理解不清、运用不当,导致答题产生的误区,主要表现在以下几方面. 相似文献
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陈月潮 《中学化学教学参考》2007,(7):53-55
学生在解题过程中会产生多种误区。究其原因,有因基础知识没有掌握、基本技能不熟练造成的,也有因思维方法不当或心理障碍造成的,但更多的是众多因素共同所致。为了便于分析,下面以"碳族元素"为例,谈学生在解题过程中存在的常见性误区警示。一、知识性误区知识性误区是指学生对重要的化学基础知识理 相似文献
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在学校德育工作中，我们除了要对学生进行政治方向、人生观、世界观的教育外，还需要对学生进行基本伦理道德的培养和基础文明行为的训练。 相似文献
9.
陈月潮 《北京教育(高教版)》2005,(10):61-61
国家中小学心理健康教育课题组曾对辽宁省168所城乡中小学2292名教师进行抽样检测，结果发现51．23％的教师存在心理问题；据上海市“中小学教师心理健康问题”研究课题组公布的有关调查报告结果显示：上海市中小学教师心理健康问题检出率达48％，其中12％有明显的心理问题，2％程度较为严重。 相似文献
10.
陈月潮 《数理化学习(高中版)》2006,(17)
过氧化钠既是“碱金属”整章内容的重点又是本章中的难点,特别是与过氧化钠有关的计算类型较多,教师如能在课堂教学中帮助学生归纳整理,可以较好地帮助学生克服计算中的困难,有效地提高学习成绩.本章中与过氧化钠有关计算类型大致有以下几种:一、利用固体质量的差量的计算2Na2O 相似文献
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