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禅·诗意·生命主体 总被引：1，自引：0，他引：1
陈朝慧 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(3)
中国向有“学诗如学仙”，“学诗浑如学参禅”之说，禅与诗的联系十分紧密。但既往的论者只一般地论及禅与诗联系紧密而未深一层地论及为何紧密？本文试图穷根究底，从生命主体的心理生活中去寻找根源，更本质地去探讨禅与诗的联系与区别，并从“禅与诗都是生命内在的运作”、“禅与诗都需要心理生活的自由”、“禅与诗都需要灵感顿悟”、“禅与诗同根不同实”等四个方面展开论述。 相似文献
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陈朝慧 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(4)
细节,是文学艺术作品中细腻地描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小组成单位。在现实生活中,无数生活细节的连接和延续是组成社会生活画卷的基本要素,作为反映社会生活的文学作品,不能不重视细节描写。有同志把文章的主题比做灵魂,结构比做骨骼,而把细节比做血肉,这个比喻是贴切的,它生动地揭示了主题、结构和细节之间的关系,表明了细节描写在作品中的 相似文献
3.
陈朝慧 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(3)
在诗歌中表现动态美,古今中外的诗人和理论家都有所论述。不少诗人的创作中也很注意攫取和表现生活中的动态美。德国古典主义美学家莱辛写道:“全体或部分在时间中先后承续的事物一般叫着‘动作’(或译为‘情节’)。因此,动作是诗所特有的题材。”(《拉奥孔》)明确强调动作在诗歌创作中的地位。在一首诗中没有动态的抒写是不可想象的,“全篇工致而不流动,则 相似文献
4.
李广田先生离开我们已经十九个春秋了,李先生的前半生是在山东度过的,抗战爆发以后,他辗转来到云南,1941年在西南联大任教,与闻一多、朱自清先生过从密切,从此他便和云南结下了不解之缘,直到他生命的最后一息。他的一生,除为教育事业呕心沥血外,还给我们留下了一笔宝贵的文学遗产——散文。先生写过小说、写过诗,但就其主要成就来说 相似文献
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正散文集《陶或易碎的片段》全书共分"记忆的刻度"、"泪水中的故乡"、"城市的疼痛"、"行走的脚印"四个部分。在这本散文集中,作家用优美而抒情的文笔为我们描绘了贵州沿河土家族地区的水光山色、人物事件、风土人情、民俗文化、民族风情,是贵州沿河土家族地区一部具有地域文化的人文小百科、乡土史诗。我和刘照进都有一个共同的地方,那就是生长我们和养育我们的地方都是祖国的老、少、边、穷地区。眷恋中的不满,穿越后的困惑 相似文献
6.
陈朝慧 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(5)
诗的运动就是主体思想情感的运动。美国诗人罗伯特·弗罗斯特在讲到诗的运动时说:“这是如同爱情一样的运动。宛如一块冰落在火红的铁炉上,一首诗也是越溶化越沸腾。……如同金属保持着自己的成分一样。它不会失去自己生存的权利,因为它记载着当初成诗时突然揭示出来的思想的运动。”诗歌运动是十分复杂而又有趣的精神现象,本文想就抒情诗运动的一些基本规律作一些初步的探讨。一、诗的运动是主体心灵的运动从直觉形式的诗的胚胎的生成到审美境界的扩展和整一;从诗的艺术形式和情感内容的 相似文献
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陈朝慧 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,39(6):95-97
诗散文是诗和散文嫁接出来的一个文学新品种。诗散文既要有散文那种散体而又形式自由的散文特征;但它同时又必须具有诗意的内核。诗散文不是生活现象的罗列和浅层次的简单记写,它要求作家必须把生活以诗意的精神形式呈现给读者。它长于写意,不仅要强调生活事件的真,而且它还要强调内心生活的真,追求一种内宇宙与外宇宙的和谐。诗散文是散文和散文诗之间的一种边缘文体。"诗"和"散文"是散文诗和诗散文的两个极,"散文诗"向"诗"靠近,"诗散文"向"散文"靠近。它无论是从总体构思上来看,还是从章节韵律上来看,它都具有诗的特质,即便在字里行间、乃至每一个方块汉字都应该闪耀着诗的光芒。 相似文献
8.
陈朝慧 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(2)
谢榛是明朝后七子中一个很有才气的诗人和诗歌理论家。他的诗论《四溟诗话》(又名《诗家直说》)四卷,是一部具有较高的美学价值的诗话著作。令人惊奇的是四百多年前的谢榛,在他的美学思想中,那种“妙在含糊,方见作手”的审美意境朦胧性;“诗有可解,不可解,不必解”的主题宽泛性;“以兴为主,漫然成篇”的情感自由性;以及“作诗贵乎情景,孤不自成,两不相背”的艺术辩证思想,这都和我们今天的现代美学十分一致。谢榛的 相似文献
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陈朝慧 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(2)
张佐邦主编、张佐邦、王兴中、余松、李丽芳、余玫等五位同志合力完成的《现代写作学》,试图建立一个写作学的新体系。而且是在理论观念和研究方法更新的基础上形成的一个完整体系,一个富于有机整体性和内在动力性的弹性结构系统,有着与传统写作学不同的逻辑起点,体现了写作理论、文章评析和写作实践的有机结合,并且高度重视写作客体、写作主体和接受主体的研究,深入剖析写作客体的内涵特征、写作主体和接受主体的能动创造性和心理美学特征,在学科体系的建设上取得了突破性的进展。 相似文献
10.
陈朝慧 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(5)
《云南师范大学学报》创刊４０周年了。我们欢欣鼓舞地纪念这个充满了阳光的日子。４０年,是一个不算太短的历程,为了在红土高原上举起一面学术理论的旗帜,在这条坎坷的路上,学报编辑部历届同仁兢兢业业,勤勤恳恳,在这里开拓,在这里耕耘,用自己的劳动和心血铸就了... 相似文献
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