外贸转型升级背景下商务类高技能人才的培养——以浙江省嘉兴市为例     

陆金英  陈林海  宫相荣  王艳 《宁波职业技术学院学报》2014,18(5):14-17

高技能人才是区域经济发展的主导力量,依据外贸产业结构调整及升级的人才需求,加大高技能人才培养的投入、设置相应培养专业、扩大培养渠道是社会经济发展的必然要求。以浙江省嘉兴市为例,探讨在外贸转型升级背景下浙江省外贸行业发展现状及趋势,分析外贸转型升级背景下的新变化。通过调研,摸清外贸行业高技能人才的需求状况,并对商务类岗位关键能力进行要素分析,最后探讨高技能人才培养的可行路径。  相似文献   

用控制变量法探究影响压强大小的因素     

陈林海 《中学生数理化》2007,(10):36-37

"控制变量法"是初中物理中最常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一.所谓"控制变量",就是在研究某物理量和影响它的几个因素中的某一个因素之间的关系时,须将另外的因素人为地控制起来,使它们保持不变,以便观察和研究该物理量与这一因素之间的关系.  相似文献   

一场诗经时代婚恋的实录——《氓》主题之我见     

陈林海 《中国科教创新导刊》2010,(15):137-137

大学语文及五年制高职、高中语文教材都选了《诗经.卫风.氓》这一篇。编者都认为这是一首弃妇的怨诗,女主人公＂单纯、天真、热情略带软弱转变为成熟、理智、坚毅、刚强＂,男子＂虚伪凶狠、玩弄女性＂。然而,我认为这一看法是不中肯的。  相似文献   

高职高专商务英语教学中文化意识的培养探析     

陈林海 《中国科教创新导刊》2008,(32)

随着中国改革开放的不断深入发展,中外的经贸活动与日俱增,但中外的文化差异往往制约商务活动的顺利进行。本文强调商务文化意识培养的重要性,通过分析国际商务活动中常见的文化差异,探讨了教学中商务文化意识培养的策略。  相似文献   

如何上好物理规律课     

陈林海 《物理教学探讨》2004,22(9):19-20

物理规律包括定律、定理、原理和定则等,是一种物理现象,是在一定人为控制的条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映.它是中学物理基础知识的核心内容,是物理知识结构体系的枢纽.因此,规律教学是中学物理教学的中心任务之一.怎样上好规律课?这在新课程标准中显得更为重要.以下是笔者的一些粗浅总结.  相似文献   

如何上好物理规律课     

陈林海 《物理教学探讨》2004,22(5):19-20

物理规律包括定律、定理、原理和定则等，是一种物理现象，是在一定人为控制的条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映。它是中学物理基础知识的核心内容，是物理知识结构体系的枢纽。因此，规律教学是中学物理教学的中心任务之一。怎样上好规律课?这在新课程标准中显得更为重要。以下是笔者的一些粗浅总结。  相似文献   

毛遂自荐辨     

陈林海 《中国校外教育(理论)》2007,(11):78

毛遂自荐是一个使用频率十分高的成语,它出自司马迁的《史记.平原君虞卿列传》,司马光的《资治通鉴》也有类似的记载。  相似文献   

基于内容图像检索技术在教学资源库中的应用   总被引：1，自引：1，他引：0  

周勇  陈林海  黄水清 《现代教育技术》2011,21(10):102-105

结合基于内容图像检索技术的原理与特点,探讨基于内容图像检索技术在教学资源库建设中的应用,并以实际的牛肉图像资源库为例叙述了基于牛肉图像内容检索在图像教学资源库中的应用。  相似文献   

直觉也“说谎”     

陈林海 《初中生学习(中考新概念)》2005,(12)

初中物理知识的现象及规律与我们的日常生活密不可分，因而学习初中物理知识可首先从日常生活的现象切入。但需要注意的是在学习过程中不要受到直观经验认识的影响。下面就初中物理部分知识点的一些易谬的认识举例说明。人的眼睛看到的物体都是正立的  相似文献   

新课程背景下信息技术与科学课程的整合实践     

陈林海 《文教资料》2006,(16):175-176

一、问题的提出在教育改革风浪中,信息技术与课程整合已经成为最重要的议题。教育部颁发的《国家基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出“:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式,教师的教学方式,师生互动的变革,充分发展信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”我们认为,信息技术与科学课程整合其内涵在于将信息技术作为促进学生自主学习、协作学习的认知工具和情感激励工具、丰富的教学环境的创设工具,从而实现各种教学…  相似文献