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1.
在系统功能语言学框架内,辅之以言语行为学说,探讨了《雷雨》中疑问语气构成的语气隐喻的文体功能。认为剧中疑问语气构成的语气隐喻主要表达祈使语气中的命令、请求功能以及陈述语气中的指责功能。这类语气隐喻有礼貌倾向,但当疑问语气传达指责意义时,语气隐喻往往具有讥讽意味。此外,这类隐喻还反映了戏剧人物之间的权势关系。  相似文献   
2.
在认知隐喻理论的框架内,以自建的小型商务英语语料库为基础,揭示隐喻“商务即战争”(BUSINESS IS WAR)在商务语篇中的表现形态,并在Halliday语域学说的视角下,进行了商务语篇与政治语篇的对比分析.我们发现,战争隐喻在商务语篇中构成了严密、完整、和谐的语义网络系统,极大地支持了商务英语语篇信息的构建和传达.与政治语篇相比,商务语篇的隐喻密度很小,源始域倾向于战争策略、靶等战争外围概念,而非杀戮、战斗等核心概念.造成这种差异的主要是语域学说中的语场和语式元素,与语旨没有关联.  相似文献   
3.
我们主要在系统功能语言学的框架内探讨语法隐喻、特别是情态隐喻与文体的接面。语法隐喻和情态隐喻都是相对于一致式的某种变体。我们认为,语法隐喻的文体意义在于其偏离常规的特性、诗性效果和人物个性的诠释功能,情态隐喻的基本概念及其四个变量(向度、价值,归一度和类型等)具有丰富的语用信息,有助于解释文学语篇中人物个性以及人物权势关系。  相似文献   
4.
我们主要在系统功能语言学的框架内探讨语法隐喻、特别是情态隐喻与文体的接面。语法隐喻和情态隐喻都是相对于一致式的某种变体。我们认为,语法隐喻的文体意义在于其偏离常规的特性、诗性效果和人物个性的诠释功能,情态隐喻的基本概念及其四个变量(向度、价值,归一度和类型等)具有丰富的语用信息,有助于解释文学语篇中人物个性以及人物权势关系。  相似文献   
5.
在简要界定职业英语的基础上,着重论述了职业英语教学的应用语言学及认知心理学理据,以及基于高职学生学习动机和英语水平的职业英语教学的可行性,最终正确理解高职英语的职业化转向的理论依据和现实意义。职业英语符合语言认知规律和高职学生认知心理特点,可有效改善学习者动机,有助于革除传统应试教育的某些弊端,提高学生的职业英语交际能力。  相似文献   
6.
运用话语结构学说,对英国桂冠诗人约翰·梅斯菲尔德(John Masefield)的独幕剧《锁着的柜子》(The Locked Chest)进行戏剧文本分析。通过对该剧前后两段会话中挑战话步的对比分析,揭示剧中人物索特(Thord)和韦格迪丝(Vigdis)夫妇之间权势关系的变化,并从批评语用学角度对其人物关系做出了解释。从而说明,戏剧意义的产生,不但取决于戏剧中的会话内容,还与会话人物的话语结构密切相关。  相似文献   
7.
论述了语气隐喻学说和言语行为理论对于戏剧文体分析的潜在意义。我们发现,语气隐喻与言语行为理论的融合,能更有充分地揭示戏剧中的人物个性及其相互关系。语气隐喻本身并不足以作为考察戏剧人物个性及其相互关系的标准,尽管它可以传递人物认知能力方面的信息,而与言语行为相关的语气隐喻的非标记/标记维度,则可以衡量人物的言语交际行为、人物个性及其人物间的相互关系,是戏剧文体分析的有力工具。  相似文献   
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