利用平抛运动验证动量守恒定律的三种方案     

陈正毛 《物理教师》2010,31(6):19-20

用半径相同的铁球A、玻璃球B的碰撞来验证动量守恒定律,可有3种方案．方案1：如图1所示,斜槽与水平槽圆滑连接,记录落点的木板平放．  相似文献   

怎样做好“电流间相互作用”的演示实验？     

陈正毛  须雪忠 《物理教师》2003,24(8):25-25

现行人教版全日制普通高级中学物理第二册中有电流间相互作用的演示实验,目前还没有该实验配套的演示装置。我们在新课教学中按教材示意图自己动手制做了演示装置,但演示时发现现象很不明显,难以察觉。我们对该实验做了进一步的研究,改进了实验器材和装置,取得了较好的演示效果。  相似文献   

用"平面镜"观察光的干涉和衍射现象     

陈正毛 《物理教师》2004,25(1):29-29

笔者在上“光的干涉”与“光的衍射”课时,有一个问题困扰我多年:那就是在做光的干涉和衍射演示实验时,我调好实验装置后,只能让学生一个接着一个地来看实验现象,而无法让全班同学同时进行观察实验现象.这的确给教师教学带来一定程度的困难,虽说每生发一把游标卡尺,也能让学生同时观察光的单缝衍射现象,但用游标卡尺却无法让学生观察到双缝干涉现象.笔者通过多次探索,终于找到了一种切实可行的  相似文献   

电容器充放电演示实验的改进     

陈正毛  须雪忠 《物理教学探讨》2003,21(6):48-48

我对电容器充放电演示实验进行了改进,设计制作了一台把声、光、电集于一身的多功能的电容器充放电演示仪,通过多种信息来刺激学生的听觉、视觉等感官,从而增加了实验演示的可见度、趣味性和科学性,进而可以激发学生的求知欲望。  相似文献   

热学中两个问题的探讨     

须雪忠  陈正毛  沈立平 《物理教师》2005,26(12):25-26,53

1内能可以为零吗？有这样一道热学题：关于物体的机械能和内能，下列说法正确的是（ ）（A）机械能可以为零，内能不可以为零．（B）内能可以为零，机械能不可以为零．（C）内能和机械能都可以为零．（D）物体的机械能增大，内能也一定增大．  相似文献   

电容器充放电演示实验的改进     

陈正毛  须雪忠 《物理教学探讨》2003,21(11):48

我对电容器充放电演示实验进行了改进,设计制作了一台把声、光、电集于一身的多功能的电容器充放电演示仪,通过多种信息来刺激学生的听觉、视觉等感官,从而增加了实验演示的可见度、趣味性和科学性,进而可以激发学生的求知欲望.  相似文献   

功与物体内能变化演示仪的改进及制作     

须雪忠  陈正毛 《物理教师》2004,25(4):4-25

高二物理(必修加选修)2003年6月第1版第78页中有两个关于功与物体内能改变的演示实验：一是空气压缩引火仪演示压缩气体做功，气体内能增加；二是用图1所示的装置演示气体对外做功，内能减少．这两个演示实验操作有一定难度，要求也很高，可见度较差，效果不理想，为此，我们在图1装置的基础上，对实验加以改进，取得了良好的效果，现介绍如下，供同行参考。  相似文献   

做"描绘小灯泡的伏安特性曲线"实验应注意的若干问题     

陈正毛 《物理教师》2004,25(9):4-25

“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验是联系初中、高中电学实验的纽带，虽然伏安法测小灯泡的电阻在初中已经做过学生实验，但是，我校712名学生在做这个实验时，还是存在不少问题，分析见表1。  相似文献