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高校“热”现象与思想政治工作宁波师范学院陈正良十多年的改革开放，大学校园里不时涌动一股股的“热”潮。从“尼采热”、“萨特热”、“弗洛伊德热”到“琼瑶热”到“毛泽东热”、“港台歌星热”，从“从政热”、“文凭热”、“出国热”、“托福热”、“打工热”、“经... 相似文献
2.
论社区环境对青少年的德育效应 总被引：1，自引：1，他引：1
陈正良 《宁波大学学报(教育科学版)》2001,23(1):65-68
文章阐述了社区环境 对青少年思想政治品 德形成发展的影响因素及特点，并在分析社区环境对青少年双重德育效应的 基础上，提出社区环境建设的对策选择。 相似文献
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中国共产党在其百年沧桑历程中,基于对近代以来中国遭受的惨痛历史命运的教训总结和对党成立后所面临的艰巨使命与整体国民精神素质病弱的现实,基于对国民精神素质重塑重要性的深刻体察,在致力于从根本上实现社会制度破旧立新改造的同时,奋力疗治清除国民精神沉疴积弊,并在党的事业持续推进发展的同时不断为民族精神注入新的元素,为国民精神素质的重塑做出了巨大实践努力和革命性贡献,从而使国民精神素质实现了颠覆性的塑造改变,面貌焕然一新,民族精神获得浴火重生,为中华民族迈上光明的复兴之途创设了最根本的主体条件。 相似文献
4.
思想政治课的质量和效益如何,直接影响着青少年学生整体素质的提高,甚至影响着青少年学生成才的方向。思想政治课既是一门"学科",具有作为"学科"的各种要素和特点,又同别的学科有明显的区别,是以突出德育为己任,以德育为"灵魂"的学科,将"教书育人"融为一体,是思想政治课教学的基本特征。 相似文献
5.
陈正良 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(2):62-65
加强思想道德建设，是一项系统工程，在当前必须致建起时代特色的社会主义思想道德体系，积极营造良性建设机制，不断推进思想道德建设的实践创新。 相似文献
6.
采用问卷调查法和访谈法,对宁波市高校208名辅导员进行了调研,并对调研数据进行了分析。分析结果显示,高校辅导员的教育素质在性别方面无显著性差异,而不同年龄辅导员在专业能力、职业道德、通识素养三方面存在边缘显著,不同学历辅导员在职业道德、通识素养和内在性教育素质方面存在边缘显著,优秀辅导员与普通辅导员在职业道德与人格特质方面存在边缘显著。高校辅导员的教育素质具体表现在专业能力、专业知识、职业道德、人格特质、通识素养五个方面,可通过组织培养、教育培训、人文关怀、考核激励机制来培育辅导员,提高教育素质。 相似文献
7.
同辈群体环境对青少年发展的影响 总被引：11，自引：0，他引：11
陈正良 《宁波大学学报(教育科学版)》2004,26(5):61-64
同辈群体是个体成长发展的一个重要的环境因素，文章在对青少年同辈群体的特点进行概括的基础上，对同辈群体对青少年成长发展可能产生的积极影响和消极作用进行了分析，并提出了如何引导同辈群体对青少年身心发展起积极作用的几点建议。 相似文献
8.
陈正良 《宁波大学学报(教育科学版)》2000,22(1):61-63
在当前倡导素质教育的条件下,学校德育必须综合社会发展需要和人的个性发展需要,对德育目标的定位问题进行认真审视,确立并坚持素质化德育目标。 相似文献
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影响高校思想政治教育的有效性诸因素及矛盾调适 总被引：3，自引：0，他引：3
陈正良 《宁波大学学报(教育科学版)》1998,(1)
从思想政治教育的有效性的内涵界定出发,探讨影响高校思想政治教育效果的障碍性因素及其表现,提出调适其中各种矛盾以增强有效性的对策建议． 相似文献
10.
中华人民共和国成立之初,由于长年战争破坏,百废待兴.粮食作为人类首要的生活资料,建国初的经济恢复和建设必然要求大量的粮食供应.国民经济恢复时期(1949-1952年),我国制定了符合中国实际的独具特色的粮食政策.这些政策有着重大影响,解决了严重的粮食危机,有利于国民经济的恢复,有利于我国由新民主主义向社会主义过渡,同时对于解决当今的粮食问题也有一定的借鉴意义. 相似文献