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贯彻《教师法》 教师的心声──在银川地区学习宣传《教师法》大会上的发言银川一中陈毓秦今天，自治区和银川市人民政府在这里隆重召开银川地区学习宣传《教师法》大会，这既是一次学习宣传《教师法》的大会，又是贯彻落实《教师法》的动员大会。作为教师，我的心情格外... 相似文献
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２００１年９月，按照自治区教育厅关于在高中阶段开展研究性学习活动的通知精神，我校在高一年级全体学生中开展了研究性学习活动。经过一年的实践，我们的这项工作收到了明显的实践效果和社会效益，并引发了如下思考。第一，研究性学习课程是一种以经验为本位的生成性课程。研究性学习课程中，由于课程是以经验为本位的，课程内容是生成性的、建构性的，因而从内容上看，多为适合学生学习探究的某个小问题或小专题，这个小问题或小专题既可是科技类的，也可是人文类的，既可以源于自然领域，也可以源于社会领域，既是单科性的，也是跨学科… 相似文献
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创新教育的目标就是造就具有良好的创造个性和创造思维的人才。创造个性的内涵主要指独立性、自信心、好奇心、表达欲、冒险欲;创造思维指思维过程中的逻辑思维能力、想像能力。实施创新教育的具体做法有以下几方面:１．培养学生的健康心理,健全创新人格。我们在教会学生学习的过程中,开展“心理健康教育与训练”,充分引导学生克服消极的心理因素,及时排除学生的学习障碍。如学校举办的“走出心理误区,维护心理健康”、“注意力的培养”、“开发右脑使你变得更聪明”等讲座,目的在于积极引导学生科学用脑,帮助学生养成良好的学习习惯,大大增… 相似文献
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面对新世纪的到来、知识经济的挑战和国家实施西部大开发战略的历史性机遇 ,银川一中制定了《实施素质教育的五年规划》 ,提出坚持“全面贯彻党的教育方针 ,培养有理想、有道德、有纪律、有文化的四有新人”的办学方针 ,坚持“加强基础、全面育人、创建特色、争创一流”的办学思路。“十五”期间的工作思路重点突出四个层次 ,做好六项工作。第一个层次 :加强基础管理（包括领导班子、教师队伍建设等）。加强基本素质培养（包括养成教育、道德规范、身心健康等）。加强基础建设（包括各种基础设施的标准化建设）。第二个层次 :面向全体（让每… 相似文献
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