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Ifyouaskme,“Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?”Iwillsay,“Iwanttobeateacherlikemymother.”Mymotherworksinamiddleschool.SheteachesEnglish.Sheal-waysleaveshomeearlyandcomesbacklate.Sheworkshardatschool.Sheisonlythirty-sevenyearsold,butshelooksmucholder.Whensheworksatschool,shelookslikeayoungteacher,fullofvigour.Everyeveningmymotherisbusypreparingherlessonanddoingsomereading.Sheoftensays,“Todayateachermustmastermoreandfreshknowledge.”SometimeswhenIwakeuplateatnight,Ifindherstillworking.Mym…  相似文献   
2.
对獒肉和狗肉中的蛋白质、氨基酸、脂肪、总糖、和脂肪酸几种生物大分子含量进行了初步分析.结果表明:獒肉中蛋白质含量15.53%,家狗肉蛋白质含量14.19%,獒的总脂肪含量30.50%,狗的脂肪含量20.31%.獒的总糖含量1.59%,狗的总糖含量1.43%,17种氨基酸中人体必需氨基酸含量均略高,其中赖氨酸的含量獒是狗的近三倍.脂肪酸含量均非常丰富,其中油酸含量达40%多.獒与狗的部分指标含量差异明显.  相似文献   
3.
藏獒的研究概况   总被引:10,自引:0,他引:10  
本文介绍藏獒的培育与繁殖,包括藏獒的管理、饲喂、繁殖性能的研究等;藏獒生长发育的研究;从外形和外貌、毛色、适应性与气质等方面提供了藏獒综合鉴定标准及品种选育研究;对藏獒食欲低下、细小病毒病、犬瘟热、佝偻病、肠套叠、子宫脱出症等病症的治疗与防治做了概述;从藏獒血液核型、血液蛋白质、血液生化指标和参数等方面论述了藏獒的血液学参数研究概况,最后介绍了藏獒肉用性能研究概况  相似文献   
4.
数学练习课是以培养训练学生技能、技巧,发展数学能力为主要任务的课型,是新授课的补充和延伸。它的教学目标是:通过练习,巩固和加深对新概念、新法则的理解,沟通新旧知识间的联系。因此,练习课应根据教材内容以及小学生学习心理的实际,从教学目标出发,安排好练习的层次。使学生在不同层次的练习中,能从不同角度去理解和运用知识,在方法上得到训练和提高。小学数学练习课的练习大致分为四个层次:基本练习、变式练习、综合练习、发展性练习。下面以两步计算应用题教学为例,谈谈数学练习课的层次性。一、基本练习基本练习的练习材…  相似文献   
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