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<正>教育实践是孕育和发展教育科学理论的沃土，加强教育学科建设是教育实践发展提出的时代课题。改革开放以来中国的教育发展史，是教育实践不断变革与创新发展的历史，也是教育理论工作者艰辛探索的历史，既创造了教育实践的不平凡成就，也拓展了教育理论研究的广度和深度，使教育理论研究视域更加宽广、教育研究成果更加丰富。《教育哲学研究》是福建教育出版社于2022年全资重点出版的《当代中国教育学术史》系列论著之一。著作从教育哲学研究的实践逻辑与教育哲学理论建设的思想逻辑两个层面，以教育改革突破的问题为导向，对20世纪80年代以来中国教育哲学研究的重要命题、重大理论创新成果进行概述与梳理，描绘了一幅反映教育哲学研究创新成果的全景图，是当代中国教育学术史研究的重要组成部分。 相似文献
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