浅谈英语复习中语言环境的创设     

陈法进 《丽水学院学报》1995,(4)

启发引导,给学生创设语言环境,这是英语复习中的重要一环.它能增进学生思维,提高学生想象力,扩大学生知识面.列宁曾指出:“我们要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力.”因此,我在复习课中一直注意力求给学生创设语言环境,真正把学过的知识加以巩固和灵活运用.  相似文献   

培养学生初步阅读能力的尝试     

兰菊英  梁丽丽  陈法进 《丽水学院学报》1995,(6)

英语教学新大纲明确规定:“义务教育全日制初级中学英语教学的目的,是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际运用英语的能力,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,为进一步学习打好初步的基础。”为达到这一目标,激发学生学英语的兴趣,培养初步的阅读能力是初中英语教学的目的之一。 两年来,在新教材教学实践中,我们就如何培养学生初步的阅读能力作了些尝试,取得较好的教学效果。  相似文献