《指挥信息系统分析与设计》课程精品化之探讨     

陈洪辉  罗雪山 《高等教育研究学报》2006,29(3):41-43

《指挥信息系统分析与设计》课程是“指挥信息系统”专业教学体系中的骨干课程。本文系统阐述了我校按照教育部“质量工程”要求以及课程特点,以“一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理”模式进行精品课程建设的具体做法和体会。  相似文献   

我这样批改数学作业     

陈洪辉 《黑河教育》2011,(3):41-41

数学作业是复习巩固数学知识、强化技能、培养和发展数学思维的一个重要环节。批改数学作业是小学数学教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高。它在检查教学效果、调整教学方案方面发挥着至关重要的作用。如何通过作业的批改，更好地提高学生学习兴趣，发挥其主体能动性？这是一个值得探讨的问题。在此，仅谈谈我在批改数学作业方面的一点体会。  相似文献   

信息化战争条件下军事情报学学科建设探析     

陈洪辉  罗雪山  张维明 《高等教育研究学报》2007,30(2):8-10

军事情报学是国防科技大学为适应信息化战争的发展趋势而重点建设的一门军事学学科.本文介绍了国防科技大学建设军事情报学学科的指导思想与基本思路,并从学科定位、学科体系设置、队伍建设、人才培养、创新机制以及营造学科环境等方面系统阐述了发展思路.  相似文献   

"用纸做陀螺"实验的创新改进     

陈洪辉 《教育与装备研究》2021,37(6):66-68

以科学教材的实验活动为出发点进行适切性处理和创新性改进,能使探究活动更加高效,学生的活动热情和探究兴趣更加高涨.文中针对粤教版小学科学教材"用纸做陀螺"实验方案的不足,对该实验活动加以创新改进,显著提高实验方案的应用性和实验活动的可操作性,有效提升学生所制成品的合格率,提高教学整体效率.  相似文献   

在中职数学教学中渗透思政教育的途径     

陈洪辉 《广西教育》2023,(14):29-31+47

本文论述在中职数学教学中渗透思政教育的途径，认为教师不仅要关注数学知识的讲解与技能的传授，还要注重思政教育的渗透，帮助学生不断完善人格，提升学生的道德修养。  相似文献   

运用任务清单提高低年级科学课堂实效的案例分析——以“纸陀螺”教学为例     

陈洪辉 《教师》2022,(2)

在教学实践中,往往会出现这样的情况,那就是小学科学教师虽然做好了课前准备工作,但课堂教学质量和效果有时还是不尽如人意,究其原因是多方面的。科学教师要以提高课堂实效为目标,创新教学手段,通过运用任务清单开展科学课堂教学,提高教师的教学效率和学生的探究活动质量。文章以任务清单教学案例对低年级科学课堂实效进行深入分析,提出科学和合理的教学建议,展示了教师的教学创新方法。  相似文献