排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
创设良好教学情境培养学生能力西和县南关小学陈济一、创设阅读情境,培养学生观察能力“阅读情境”是指在课堂教学中重视学生对课本阅读的指导,引导学生解决“看什么”和“怎样看”的问题。如在教学第一册第１页的插图时,我是这样指导学生观察的：校园上空有７只鸟,院... 相似文献
2.
陈济 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1998,(12)
多年来,职教改革一直强调突出实践,并要求理论与实践结合,实现一体化教学.怎样解决职教专业课程的理论教学与实践教学的脱节、内容重复问题呢?专用周是一个好形式.专用周教学形式是学习借鉴世界发达国家先进教学经验的一个成果.1993年11月26日,奥地利EMCO公司的北京首席代表,某数控技术专家曾经来我校作过一次学术讲座.他认为,“随着科技发展,脑力劳动和体力劳动的差别越来越小,表现在动脑者要动手,动手者要 相似文献
3.
“公差配合与测量技术”教材的内容体系存在着一些问题,需要探讨。 一、存在问题: 1.公差测量混杂一体:公差属标准化范畴,是促进技术进步,提高产品质量和劳动生产率的保证,有人说:“没有标准化,就没有现代化”;测量属计量学范畴,是实施标准和质 相似文献
4.
<正> 11月5日～11月19日,由教育部组织的全国职工高等教育基础课、技术基础课教学大纲审定会议,在江苏省无锡市召开。教育部成人教育司、高教出版社以及各省市、各部委的代表,部分高等院校、职工大学的专家、教授,共二百多人参加会议,审定了三 相似文献
5.
新闻写得太长,是个亟需改进的问题。新闻写不短,原因是很多的,这里只谈一点,就是思想方法上求全。写大的主题是“大而全”,写小的主题是“小而全”,写指导工作的新闻,总是爱写全面经验,搞上若干条,大一二三四套小一二三四,内容繁复,篇幅冗长。 相似文献
6.
陈济 《中国职业技术教育》2000,(5):24-24
公差是“公差配合与测量技术”课程的简称。课程名称就是实现机械零件互换性的两个必要条件，所以也极‘互换性与技术测量”。我国大学、中专机械类专业设立本课程已有40多年历史，所用版本众多，但其结构与内容基本相同，主要由公差与测量两部分组成。一、存在问题1课程结构混淆问题该课程是由两个不同范畴、不同性质的部分组成，公差属于标准化范畴，测量属于计量学范畴。在我国《机械加工工艺手册》中，把公差列入基础类，把测量技术列为与工艺、机床、刀具决具、模具等并列的专业技术类。前者是基础课，后者是专业课，课程性质不同，都… 相似文献
7.
8.
清晨,阳光普照大地,清风吹拂笑脸,走进北京市商业学校的大门,琅琅的读书声缭绕在耳际……你不由得被感染。韩国济州岛女子商业学校代表团到学校参观,学校校长看到晨读训练时精神饱满的学生,听到洪亮的读书声,感慨地说:"从贵校 相似文献
9.
10.
北京市商业学校遵循职教规律和德育规律,积极创新实践德育模式,把德能兼备作为学校教育的目标,不断探索各门课程的教育教学一体化,形成课内课外的一体化,学生活动和课堂教学的一体化,日常管理与课堂教学评价的一体化,形成学校教育教学的合力。通过生动的实践德育和丰富鲜活的教育内容,提高德育课教学的针对性和实效性。 相似文献