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1.
我只想当一个麦田的守望者!这是王慧琴校长默默根植于心底的一句话。是呀,25年的教学之路,她一直在本体语文世界里徜徉,坚守住了这份本真,著名特级教师周一贯先生的评价慧心琴韵,淡雅至静,正是对她教学思想的最好诠释。真情——烹出了语文味对于语文,王校长有着自己  相似文献   
2.
由于历史的原因,汉字在使用过程中经常面对简繁转换的问题。本文在研究简繁转换需求的基础,实现了一个汉字简繁转换系统。本系统具备简繁转换功能,可检索汉字对应简繁字体、拼音、词组、例句等信息,为汉字的录入提供了拼音、部首、四角码、笔画等汉字输入方式。该系统可应用汉字出版等领域,有一定的应用价值。  相似文献   
3.
都知道海南是红色娘子军的故乡,海南女性的勇敢坚强,举世闻名。在海南日报社新闻大厦十五楼夜班平台,也活跃着一群娘子军。她们基本都是上有老下有小,面对辛苦的工作和巨大的压力以及夜班工作与家庭生活的矛盾,这些和前  相似文献   
4.
我常常用这样一把尺子衡量我的科学课堂:学生动手实验了,那是科学课的最低标准;让学生有秩序地实验探究,发现科学知识,那是比较合格的科学课;让学生带着求知的欲望去探究、发现,找到科学知识,那是比较成功的科学课;而让学生保留着探究的欲望延续到生活中也能持续观察与探究,那是科学课的最高境界。  相似文献   
5.
课堂教学作为学生主体性发展的组织形式和固定的教学时空,是实施素质教育的主渠道。那么如何在数学课堂教学中实施素质教育呢?下面谈谈自己的点滴体会。一、发挥教师的主导作用教师是人类社会文化科学知识的传播者,是少年儿童学习成长的启蒙者,同时又是儿童身心发展的设计者,对儿童的发展起着奠基的作用。因此,在课堂教学中必须发挥教师的主导作用。1.诱导热情,激发兴趣“兴趣乃学习之本”。一个人只要对事物感兴趣,那么他就会为之吃苦、钻研、努力,直至成功。在课堂教学中,教师要有目的、有意识地诱导设疑,激发学生的学习兴趣,促进学生勤思…  相似文献   
6.
本文详细地讨论了CCBD 光盘研制中的技术问题, 提出了光盘数据库的数据结构设计的总原则, 并具体描述了文件结构和记录格式。文章还讨论了检索程序中的主要技术, 如提问处理、布尔检索等。  相似文献   
7.
8.
本文报道了一个建立在IBM-PC机上的标引工作管理系统。系统设计时充份考虑了标引管理工作的要求和人工管理的习惯,功能较全,面向实用。系统采用模块化结构,数据文件联系紧密而合理;操作方便;具有保护措施,安全可靠。系统经过模拟运行,证明能基本满足实用的要求。系统的全部应用软件,均用IBM-PCBASIC编写。  相似文献   
9.
Zeugma与拈连     
英语修辞格Zeugma和汉语修辞格拈连在性质上完全相同,在格式上有些差别,把它们加以对比,研究,有助于英汉翻译中正确理解原著的修辞手法,并正确地在译文中表达它们:有助于提高英语,脯达能力及文学欣赏能力。  相似文献   
10.
大学英语分层教学刍议   总被引:2,自引:0,他引:2  
近年来,我国高等职业院校生源日趋复杂,学生的英语水平参差不齐。深入研究不同层次学生的学习需求,找出一套适合于各个层次学生的教学方法已经成为每个高职院校英语教师共同研究的课题。本文以提高高等职业院校英语教学效果为前提,全面推行素质教育为出发点,以高等职业院校英语教学的实际为依据,提出了高等职业院校英语分层教学的思路以及在分层教学中应注意的问题。  相似文献   
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