起承转合悟其神——以《和时间赛跑》为例     

陈淑之 《小学语文教学》2013,(4):14

《和时间赛跑》是一篇清新淡雅而又略带忧伤的散文。提到散文,作为语文教师,很自然地便想到了文学作品的阅读。那么,三年级的阅读课堂,是否存在着文学教育的可能呢?反反复复地斟酌,觉得不涉及文学教育,便糟蹋了这篇文质兼美的散文,便对不起它的作者林清玄先生。适切的定位,应该是进行儿童文学教育的启蒙吧。是否告诉学生这是一篇散文并不重要,关键是在学生  相似文献   

《松鼠》(第一课时)教学     

李竹平  陈淑之 《小学教学设计》2011,(7):21-24

A案教学内容北师大版三年级下册第三单元第2课。教学目标1.正确、流利地朗读课文,整体感知课文内容,初步体会松鼠的可爱,有感情地朗读第1自然段。  相似文献