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运用问卷法对广东省农村地区158名3-6岁留守儿童的情绪调节策略进行了调查研究。结果表明：3-6岁留守儿童的情绪调节策略在年龄方面差异显著,总体情况是年龄越大,情绪调节策略越好;性别方面也存在显著差异,女孩在认知重建、替代活动、自我安慰策略方面优于男孩,男孩则在问题解决策略方面优于女孩;留守类型方面的差异主要表现在与母亲和其他亲属留守的儿童会更多使用认知重建、问题解决、替代活动、自我安慰等积极的情绪调节策略,而只与其他亲属留守的儿童更多使用被动应付和发泄策略;养育者的文化程度在初中以上的留守儿童,会更多地选择积极的情绪调节策略。建议充分利用现有的通讯和网络资源,加强父母与留守儿童之间的联系,幼儿园和社会多给予留守儿童情感的支持和帮助,促进留守儿童健康成长。 相似文献
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陈淑莹 《语文学刊:高等教育版》2010,(10):131-133
民族教育是我国教育水平发展必不可少的一部分,少数民族文化丰富多彩,各具特色,如何既保存其文化传统又发展现代教育制度是一个值得深思的问题。本文基于从江县雍里乡龙江村少数民族留守儿童的教育现状,探讨少数民族地区留守儿童教育的教育困境,以期引起关注。 相似文献
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概念合成理论对诗性隐喻的解释力--艾米莉·狄金森诗歌篇章的隐喻解读 总被引：1，自引：0，他引：1
诗性隐语一直是语言学界关注的焦点.19世纪,美国女诗人艾米莉·狄金森诗歌语言风格中最突出的特点就是使用隐喻性语言来表达其抽象的内心情感世界和深奥的哲理.文章以概念合成理论为基础,从认知的角度分析狄金森诗歌中新奇独特的隐喻,以期揭开狄金森晦涩难懂的诗歌的神秘面纱. 相似文献
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陈淑莹 《语文学刊:高等教育版》2009,(3):1-3
谢里丹作为英国的戏剧大师在其短短的五年创作时间里留下六部作品,其作品至今还在上演,令观众回味无穷。本文试图通过分析谢里丹的成名作《情人》来探究剧作家戏剧经久不衰的魅力和他独特的戏剧语言观。 相似文献
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谢里丹作为英国的戏剧大师在其短短的五年创作时间里虽仅留下六部作品,但有的作品至今还在上演,令观众回味无穷.谢里丹的成名作<情敌>表现出与同时代作品迥然不同的艺术特色:1)针砭时弊的主题:2)个性人物;3)创造性的语言.剧作家通过此剧讽刺了当时资产阶级贵族青年对于流行的感伤主义小说中的各种浪漫思想的迷恋,揭示了感伤主义文学的毒害. 相似文献
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陈淑莹 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(8)
每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。春天,花开了。夏天,花枯了。秋天,花折了。冬天,花谢了……然后,在春天,花又开了,而且开得更艳丽……但没有人会去冬天看花,也没有人会去看花开的过程。不知是在什么季节,我披着一件丑陋的外衣,在花蕊上移步。看到如此令人厌恶的样子,我常感到自卑:我会不会一辈子难看下去啊……我,是一只小青虫。我在无数个夜里悄悄地落着忧伤的泪,每一滴泪都震荡着香甜的梦,同时也给演奏夜鸣曲的蟋蟀一种凄凉的伴奏。晨露在枝头摇坠,风微微地吹,带着体温的晶莹液体就沿着我粗糙的体肤划了下去,它们又告别了一天的太阳……直到… 相似文献
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外语教学模式已成为语言学界研究的焦点。本文提出借助因特网时事性强、信息量大、内容丰富的特点以及语言实验室网络辅助教学系统,以建构主义学习理论为指导,构建一个以学生为中心的英语听力自主学习新模式,并对新模式的设计原则、教学内容的设计及应用作详细的阐述。 相似文献
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英汉新词语的文化透视 总被引：3，自引：0，他引：3
陈淑莹 《浙江教育学院学报》2004,(6):78-82
英汉两种语言新词语的产生从构成和使用来讲具有相似的文化心理；同时，不同的语言体系和文化传统使得同一新词语在两种不同的语言中又存在着文化差异。 相似文献
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