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1.
无机化学实验教学模式的改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
以培养"厚基础、宽口径、强能力、高素质、重应用"人才为目的,从教学内容、教学方法和考核方式等方面对无机化学实验教学进行改革,建立了"基础型+设计型+创新研究型"实验教学新模式。实践证明,这种教学模式能充分调动学生的实验能动性,有利于培养学生良好的科学素质和创新能力。  相似文献   
2.
由水热法合成了镍化合物[Ni(INAIP)(Him)(H2O)]·H2O,(1)(INAIP=5-异烟酰胺基异酞酸根),并对其进行了元素分析、IR及X-射线衍射法表征.晶体结构表明:配合物属于单斜晶系,P21/c空间群.配合物是由桥联配体5-异烟酰胺基异酞酸连接成二维(6,3)拓扑结构,该二维层被氢键拓展成三维超分子结构.  相似文献   
3.
雷结斌  陈满生  李琦 《教师》2010,(21):109-110
本文从我国几代领导人对于发展的论述,说明了科学发展观是对马克思主义发展理论的继承与创新,并用科学发展观分析了近些年江西教育发展的成绩和存在的不足。提出用科学发展观指导推进江西教育健康持续发展的意见和建议。  相似文献   
4.
汽车产业是一个国家强大的支柱产业之一,而培养大批的汽车专业人材是许多大专院校的重点。本文结合我院汽车专业的教学实践,对高职院校汽车专业的教学谈点意见。  相似文献   
5.
实践性是中央苏区思想政治教育的突出特点,表现为目标、方向服从和服务于革命的实践,及在实施过程中,思想政治教育与改善民生的实践、劳动和革命斗争的实践、文化学习和体育运动的实践相结合。它对当代的启示是:思想政治教育应在围绕党和国家工作中心的前提下,紧密结合群众物质利益,重视思想改造实践以及加强隐性教育等。  相似文献   
6.
本文综述了磺酰化氮取代氨基酸配合物的合成、配位结构方式的研究进展。  相似文献   
7.
本文从我国几代领导人对于发展的论述,说明了科学发展观是对马克思主义发展理论的继承与创新,并用科学发展观分析了近些年江西教育发展的成绩和存在的不足,提出用科学发展观指导推进江西教育健康持续发展的意见和建议.  相似文献   
8.
本研究利用溶胶-凝胶法,以硅胶为载体,制备了掺铕TiO2纳米光催化材料.重点研究了钆钛比、焙烧温度及镀膜次数不同时对产物的光催化活性的影响.并以太阳光作为光源,对甲基橙进行了光催化降解试验来评价制备的复合光催化材料的光催化性能.实验表明,其最佳铕钛比为1.0%,焙烧温度为550℃,镀膜次数为2次.  相似文献   
9.
主要研究了环糊精(CD)体系,脱氧胆酸钠(NaDC)体系,溶胶-凝胶(sol-gel)体系在不除氧状态下溴代萘(BrN)的室温磷光现象,通过比较研究发现,不同体系之间存在一个共同点:各体系均能为磷光体提供一个相对刚性的环境,有效的阻止了双分子氧等猝灭剂对体系磷光的猝灭,通过各体系的磷光强度和磷光衰减特性比较发现,各体系的刚性化程度大小为:CD/BrN/环己烷>CD/BrN/金刚烷>NaDC/BrN>sol-gel/BrN,本文主要从氧的扩散过程入手,对抗氧猝灭的室温磷光进行了初步探讨。  相似文献   
10.
合成了3种新的磺酰化氨基酸正丁基锡配合物[n-BuSn(O)(RCOO)]6利用IR^1HNMR表征了它们的结构,结果表明,磺酰化氨基酸均以双齿形式与锡原子配位的。  相似文献   
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