浅谈中学数学课堂教学中的技能     

陈照堂 《读与写:教育教学刊》2013,(18)

我们的国家强盛了，人民生活水平提高了，消费的观念提升了，社会的各行各业需要人才的水平也提高了。所以我们培养合格的中学毕业生的任务也越来越成社会的关键了。作为教师掌握一定的教学艺术和技巧是教师工作中的高级境界，是教师孜孜不倦的追求。教学技能是最广博、最复杂的技能；是一种独特的表演技能，是教师娴熟地运用教学手段，按照教育规律和认知规律进行的一种无法用其它方式替代的创设性的教学活动，实质就是教师利用有效的方法将自己所学的知识转化为学生知识过程的技能，是一种艺术。它就是要达到课堂教学的优化，在有限的时间内，减少人力物力的投入，能最大限度地发挥学生的潜能，为学生的终生学习和发展起引导作用的教学技能，充分调动学生的学习积极性，教学环节紧凑，减少不必要的重复，加大教学的趣味性，保证合适的广度和深度，又不增加学生的负担，要处理好这一系列关系应注意以下教学技能在教学中的运用。  相似文献