浅谈如何提高学生的英语口语水平     

张锋茹  陈特丽 《读与写:教育教学刊》2015,(1):35-36

本文通过分析影响学生口语水平提高的各种因素,从而在此基础上提出了相应的解决策略。学生应加强语言基础知识的学习,并且克服恐惧心理,多听、多模仿;教师也应适当改变教学方法,选择合理的教学材料,营造良好的学习氛围。  相似文献   

英汉句子结构的比较及汉译对策——由翻译"Functions and Roles of Management"引发的思考     

陈特丽 《考试周刊》2009,(32)

英汉两种语言分属于不同的话系,其句子结构存在很大差异.英语重形合,使用大量关系词;而汉语重意合,多用动词.本文拟从英汉句子结构、主语、谓语和语态等方面分析英汉句子结构的差异,并讨论相关的翻译策略.  相似文献