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传统的数学课堂教学以“教师教,学生学”为主,教学视野狭窄,师生沟通单一,教学课堂沉闷。在新的课程理念下,学生自主学习,学生与他人合作交流,这样的课堂才是理想的课堂。把数学课堂还给学生,实现学生课堂学习行为的转变,变被动接受为自主学习,变个人学习为合作交流,也正是把课堂还给学生的最终目标体现。这样的课堂,也就是新课程所追... 相似文献
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随着教育体制改革的不断深入,高校预算管理模式发生了很大的变革,科学合理地编制高校财务预算尤为重要,为此,探讨当前高校预算编制中存在的问题,并提出科学合理地编制财务预算的几点建议。 相似文献
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“陈老师,我是萧煦耀的妈妈．昨天校运会上,孩子跳高比赛时把腿拉伤了,今天的800米比赛没办法参加……”听到这个消息．我的心一下子沉了下来。因为800米的参赛者非常难选,报名后已经有两位同学因为训练时身体不适请辞了,最后只有小萧不怕辛苦地把这个项目揽下来,现在马上要比赛了,可谁能顶替他呢？ 相似文献
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新课程对教师素质的要求 总被引：2，自引：1，他引：1
新课程标准强调教师应转变观念、更新知识，不断提高自身综合素质，积极开发课程资源，引导学生在实践中学会学习，加强学生在学习过程中发现、探索、研究等的认知活动，教师要成为学习活动的组织者、引导者、合作参与的伙伴。因此，提高课堂效率、提倡合作精神、进行探究学习，新课程标准要求教师必须提高整体素质。 相似文献
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上课的过程,应该是个完整的不容打断的流水线。但是,我们的课堂,往往被这样或那样的意外所打断。曾经读过一个教学故事:一位教师在教学shopping等几个单词的读音和意义时,班里几个老爱捣乱的学生在下面故意把shopping念成烧饼,还不断地重复。发现他们没有认真朗读时,教师心里非常生气,但他没有发火,只是看了他们一眼。因为他们读的声音不大,听 相似文献
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上课的过程．应该是个完整的不容打断的“流水线”。但是,我们的课堂．往往被这样或那样的“意外”所打断。曾经读过一个教学故事：一位教师在教学Sh0P—P1ng等几个单词的读音和意义时．班里几个老爱捣乱的学生在下面故意把Shopplng念成 相似文献
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高校财务预算编制刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
随着教育体制改革的不断深入,高校预算管理模式发生了很大的变革,科学合理地编制高校财务预算尤为重要.为此,探讨当前高校预算编制中存在的问题,并提出科学合理地编制财务预算的几点建议. 相似文献
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