浅议投资性房地产的计量模式     

陈玉武  郑学健 《华章》2007,(6):18-18

2006年财政部制定并发布了<企业会计准则第3号--投资性房地产>,又先后出台了<企业会计准则应用指南>和<企业会计准则讲解>,对企业投资性房地产计量模式的选择、条件的适用及计量模式的变更等,都做出了较为明确的规定.本文针对上述规定中可能存在的问题,提出了自己的看法,并进行了阐述和论证,仅供参考.  相似文献   

构建初中语文课堂教学文化     

陈玉武 《作文成功之路(高中版)》2014,(11):67-67

课堂教学文化的主角是学生，为此课堂教学文化建设属于一种关于人的文化。初中生正好处于成长的关键时期，他们渴望来自于教师的特别尊重和平等的对待，因此，应该开启初中语文课堂教学文化建设的新天地，为初中生营造一种和谐的课堂教学文化，促进学生的个性发展。初中语文课堂教学文化建设的新天地就是要探索一种平等自主、自主探究和师生互动的一种教育理念。为此初中教师应该重点为学生创作一种拥有这种课堂教学文化的学习氛围，调动学生的积极性，提高学生的语文能力。本文主要论述新课标背景下的语文课堂教学文化建设内容。  相似文献   

加强师德教育的几点思考     

陈玉武 《中小学校长》2009,(3)

教师的职业道德,简称"师德",它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质.  相似文献   

探析投资性房地产的界定     

陈玉武  郑学健 《科协论坛》2007,(6):352-353

2006年财政部发布的《企业会计准则第3号--投资性房地产》及应用指南,对投资性房地产的范围作出了明确的界定,本文根据个人观点,结合我国会计实际,针对准则及指南在投资性房地产的界定方面可能存在的问题进行了分析和论述,仅供参考.  相似文献   

学校管理工作中追问的应用分析     

陈玉武 《成才之路》2014,(35):29-29

学校管理最终的目标就是保持与教育目标的一致性,旨在关注人的发展与成长。这种教学目标本身就充斥着伦理指向和道德关怀,但是在实际的学校管理过程中,管理本身还是同道德理想发生了一些偏离和错位,甚至是矛盾和冲突。伦理和道德时常被遗忘在角落,学校的管理逐步蜕变成了一种纯粹技术和职业化行动,从实际的教学经验出发,针对几个问题进行追问,详细探究追问在学校管理中的应用,可以全面提升学校的管理质量。  相似文献