顺文而导 练出精彩     

陈瑞叶  王志兵 《山东教育》2012,(28):24-25

新修订版的《语文课程标准》中提出,"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,鼓励写想象中的事物,加强平时练笔指导。"加强平时练笔指导,不仅要"练笔",而且还要加强"指导"。教学中如何落实这种练笔的实效性呢?结合我的教学实践,主要应从以下几方面入手:一、读写结合,迁移运用阅读是吸收,写作是表达。温儒敏教授说:"如果说有作文教学的正路,  相似文献