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陈瑞霞 《中国科教创新导刊》2011,(25):100-100
职业学校语文教学长久以来都未得到学校和学生的重视,学生学习兴趣不高,缺乏积极性和主动性,本论文旨在通过参与式教学方法理论的学习和运用,以期提高学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,达到有效教学。 相似文献
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目前很多的中专院校在教学数学时采用的都是传统的教学方法,老师在讲台上认真的讲解,学生在课堂上记忆老师所讲解的知识,完成老师所留下的作业,在这过程中,老师在课堂上占主导地位,学生只是听众,并没有让学生成为课堂的参与者。现在很多素质比较高的孩子都选择去普通高校就读,这就导致了中职院校的学生的基本素质逐渐的呈现出下降趋势。学生对于自己的学习目标不明确,又缺乏学习的动力,在数学的学习上基础又相当的薄弱,若还是采用传统的方法来教育学生,就会形成恶性循环。若学生的情感和感受得不到老师的重视,就会导致学生在学习的过程中失去动力。 相似文献
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体感控制系统提出了深层次的智能化和人性化需求,实现了更加友好的人机互动。体感控制无线智能车基于windows平台,结合景深图像采集、人机交互、体感识别、无线传输等技术,实现人体姿态动作远程操控智能小车完成相应指令动作。 相似文献
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一、文言文教学中情感教育的重要性
文言文教学一直是困扰语文教师的难题,许多学生对文言文的学习兴趣不高,以致有的学生调侃道：“一怕文言文,二怕周树人。”怎样才能激起学生学习文言文的兴趣呢？怎样才能让学生充满学习文言文的热情呢？情感在此时就构成了文言文课堂教学的基础,愉快的情感能内化为人的智力活动,促进智力的发展。 相似文献
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对豫黄瓜2号种子进行5个不同浓度的VC溶液浸种处理,结果表明:不同处理对黄瓜种子的发芽率,发芽势和发芽指数影响不明显,但对其幼苗生长的影响较大;其中,浓度为40mgl/,80mg/l的处理对子叶面积的增大,下胚轴的缩短等有明显的效果. 相似文献
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经典文学与“高职”生的人文素养培养 总被引：4，自引：0，他引：4
本文针对“高职”学生的喜好武打言情类作品的阅读偏向,阐述了经典文学对“高职”学生人文素养培养的重要作用,以及在“高职”语文教学实践中如何加强经典文学的阅读指导,提高阅读欣赏水平的方法。 相似文献
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文言文很精彩。它是构成中国传统文化的主体。因此,中学生需要阅读一些文言文,了解一些阅读文言文的技巧。同时,课外文言文阅读也是中考的一个必考题型。文言文阅读试题类型概括起来无非三种:释字、译句、谈启示。三个题型中,启示类的问题往往被认为是文言阅读中难度较大的问题,下面介绍几种文言阅读理解方法: 相似文献