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托马斯·曼是19世纪末至20世纪上半叶德国现实主义文学最杰出的代表作家,1929年度诺贝尔文学奖获得者。他出生于德国北部商业城市卢卑克的一个富商家庭,禀承了母亲的具有葡萄牙血统的南欧人特有的热情、敏感与喜好幻想的天性,和具有日尔曼血统的身为典型北欧人的的父亲之矜持严肃、冷静内向的气质。同时,他还受到爱好文学的父母的影响,这种家庭熏陶使得其很早即对文学产生浓厚了兴趣。16岁时因父亲亡故而商号倒闭、家道中落,举家迁居慕尼黑。中学毕业时到慕尼黑一家火灾保险公司当过见习生,其间开始尝试写小说。1901年长篇小说《布登勃洛克… 相似文献
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随着科学管理理论逐渐被应用到管理实践中来,作为现代三大科学理论之一的信息论已成为管理学的基础理论之一,正确有效地利用信息成为科学管理的核心。本文主要从信息论的角度探讨如何进行成人高等教育管理。 相似文献
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环境教育由正规环境教育和非正规环境教育组成,正规教育主要是指各种学校教育,非正规教育指各种传媒和非政府组织的宣传和活动等各种形式,成人环境教育主要是通过非正规教育进行的.本文通过分析非政府组织在国外成人环境教育中的作用,希望对中国成人环境教育的发展有所借鉴. 相似文献
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陈祥丽 《天津市教科院学报》2005,(6):88-89
成人高等教育是继续教育的重要组成部分,其自主的学习形式决定了成人学习者对于文献资源有更强的依赖性。随着信息化社会的到来,我国的图书文献资源有了飞速的发展,公共和专业图书馆的文献量不断增加,为学习者提供了丰富的信息源。但就我国图书馆的现状来看,文献的利用率很低,公共图书馆如国家图书馆利用率不足10%,普通高校也只有25%,而成人高校的情形就更令人遗憾了。 相似文献
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学校在进行ISO质量管理认证时的误区 总被引:1,自引:0,他引:1
在教育国际化直逼的形势下,如何进一步提高我国学校管理水平,提高学校的综合竞争力,是迫切需要解决的问题;发起于工业领域的ISO9000质量管理体系是国际上认可和通用的质量管理标准;我国学校可以加以借鉴,但在引入ISO质量管理认证标准时应具备长远眼光,避免陷入误区。 相似文献
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