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陈紫灵 《中山大学学报论丛》2007,27(6):167-170
声乐教学中的歌唱技术相当部分是不能直接感知的,需要加以思考才能认识。由于这一特性,在教学中如何发挥教师、学生自身主观能动性,相互促进教与学,从而达到师生共同发展的目的,师生心理互动的教学,在声乐的教学中有着重要的作用。 相似文献
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艺术教育在素质教育中占有重要的地位，对促进学生智力和全面发展、提高道德素质和审美素质，有着不可忽视的作用。音乐欣赏集艺术家生活的体验、创造性想象、以及专业技法于一体，是素质教育的极好素材。 相似文献
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